河北省滦南县长凝镇长凝初级中学七年级政治上册 9.2 防范侵害保护自己学案（无答案） 新人教版

防范侵害，保护自己学习目标：知识目标：掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律能力目标：提高自我防范意识，学会有效的运用自我保护的方法和技巧，逐步形成自我保护的能力；初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识情感态度与价值观目标：。树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心，学会拿起法律武器维护自身合法权益学习重点：提高防范侵害，保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。学习难点：增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效的运用自我保护的方法和技巧形成自我保护的能力。学习过程：预习导航：1、 对于女生来说，_、_、_是自我保护的保护衣。2、 青少年学会自我保护，不仅需要有_,也要有_。3、 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要_。4、 “害人之心不可有，防人之心不可无”。这句谚语说明：在复杂的生活中_是避免侵害的前提。5、 我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律有_ _和_ _。6、 思考：我们青少年应怎样防范侵害，保护自己？合作探究、展示交流完成学习目标一 提高警惕【提高警惕、感悟思考】材料：据有关部门介绍，近年来，犯罪分子尾随青少年的案例不断增加，一些学生放学后，有的只顾低头走路，有的和同学嬉戏玩耍，并不注意身后的情况，直到拿出钥匙开门时，还不知道，有一双罪恶的手已经伸了过来。1、 这则材料告诉我们什么道理？2、 请大家讨论：看看谁是自救“智多星”。当你独自在家：发现家中来了个小偷，你会_发现有人在撬邻居家的门，你会：_在上学的路上：遇到陌生人问你家的情况，你怎么做？发现有人跟踪你时，你怎么做？外出活动时：与家人走散时，你怎么做？被困在电梯时，你怎么做？【比一比、赛一赛、看谁说的对又快】大家知道下面常用的急用电话吗？火警_ 匪警_ 急救_交通事故报警_完成学习目标二 用智慧保护自己【感悟思考，用心动脑】材料：2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死的搏斗，在搏斗中被两个歹徒刺中11刀后死亡。1、小任与歹徒搏斗的行为说明他_ _2、对于这样的结果你的思考和建议是3、出谋划策：遭遇不法分子侵害时，你有哪些好办法？完成学习目标三 用法律保护自己【法律为我们护航】阅读教材97页的材料，说说法律给主人公带来了什么好处？小峰的这件事给你什么启示？学习整理、熟读记忆本组内总结所学知识并整理效果评价 练习吸收1、有一天，父亲带着小俊驾车外出，途中被一名穿着警服的人拦住并索要罚款。你认为小俊应与父亲（ ）A、不理他，驾车离开 B、同他吵架 C、交罚款 D、要求对方出示证件2、遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服时，可采取必要的方法，如：“呼救发”“周旋发”及时脱身，万不得已时，应最好怎么办（ ）A、顺从不法分子，不予抵抗 B、争取把损失降到最小，保住最大的利益C、不丧失尊严，应该继续与不法分子作斗争D、先妥协，再想办法抗争3、小明同学在生日晚会上送给同学一件礼物，可没想到却是一件假冒伪劣商品，小明非常生气，扬言要找店主算账，你认为小明正确的做法是（ ）A、协同几名同学把店砸了B、算啦，别再找麻烦C、明争不如暗斗，慢慢来D、通过有效途径解决4、在学校门口，你的同学不幸遭遇了车祸，受了重伤。在这种情况下，下列做法合理的是（ ）迅速通知家长或老师 先把肇事司机收拾一顿再说 立即拦车将受伤同学送往医院记下肇事司机车牌号并迅速拨打“110”报警。A、 B、 C、 D、（五）综合拓展、快乐晋级当前网上信息泛滥，网络游戏容易让中学