三年级班主任工作、语文教学总结（通用）

三年级班主任，汉语教学摘要时间像沙漏一样，不知不觉一学期又结束了。这个学期我担任了三个班的语言教学工作和班主任工作，学生教室搬到了二楼，有很多安全隐患，班主任的工作更为重要。而且，这预示着为了确保学生的安全，学校必须做出更多的努力和努力。为了创造充满活力、积极的班卓琴，使学生们充满活力、有秩序、认真，本学期努力教学，努力工作，圆满完成了本学期的工作。一、课堂情况介绍原来有67名学生，现在有63名，这学期转学的2名学生，王浩从家里到南村买了房子，转学到了南村。吉尔转学到凤鸣小学，陈妙军转学到故乡，洋洋小姐因病休学一年。另一方面，李浩和李乔两个学生要参加潜水训练，所以从本学期开始上午只学习了半天。他们在学校和班级的关心下，在实验小学3 (3)班愉快地学习，健康地成长。第二，班主任的工作本学期在培养教育成果的基础上，根据学校分配和自己班级的实际情况，系统地进行了班主任工作。1.安全工作本学期班主任的首要任务是安全工作。首先，要教育学生在学校期间不呆在危险场所玩，在一些杂物之间不躲躲藏藏地玩捉迷藏，按照规定的路线进行上课运动和晋升期，并教育学生在安全的固定场所活动。每天课外活动时间安排的孩子们监督检查，做好安全预防工作。2.正规教育(1)充分利用党津会和晨会的时间，加强学习小学生守则和小学生日常行为规范，使学生有良好的学习和生活习惯。对于表现好的同学，给“小红星”奖，对于表现差的学生，及时进行点对点游戏，加强教育，进行课程，以比1的成绩，看谁的红星闪闪发光。通过这种形式，促进了孩子们日常行为习惯的逐步发展。(2)合理利用升旗仪式，加强学生的道德教育。我利用教师节、国庆节、少先队建立工作和春节等主要活动，举行有意义的主题班级聚会，告诉学生做人的道理，培养爱国主义情绪。同时，让学生们学会在各种活动和劳动中合作生活。(3)充分发挥教育阵地在各种活动中的作用，提高学生的荣誉感，使学生心中有他人和群体。例如：可以利用校内流动红旗的评价活动对学生进行思想教育。同时，学生们综合监督和检查了戴红围巾和丧葬的情况，使自己养成了戴红围巾努力体操的好习惯。班级纪律一个班，要有好的班风，必须有好的纪律。因此，我们从以下几点开始：(1)课堂纪律关于学生年龄小、持续性差的问题，除了教孩子们几首歌加强外，在教室里以多种形式引起孩子们的注意，及时解决问题，据说“石磨不会把木柴剪错”。(2)班级之间的纪律首先要教孩子在10分钟的课上做什么。下课后，要先去洗手间，在操场或走廊里玩。上下楼梯不推，不跑，慢慢走，不开玩笑；上下楼梯或在走廊里走，不是大声喧哗，而是靠右边。在运动器械上玩要注意秩序，上下排队，注意安全.我相信，每个孩子只要你能说话，及时追踪地图，他们就能，充分发挥他们的自我检查能力，通过反调舆论纠正了一些孩子的行为。(3)道路队纪律路队走得快，安静，齐。培养各孩子团结合作的意识，放学后每天在教室前组队，然后通过3号门带到前院，离开整个队，离开学校后，不要在指定的地点分散。文体委员和班长负责监督。(4)价值体系制定详细的党号制度。教室里的清洁每天要细心打扫。每天一组、组长负责进行比赛，确认哪个组值日最干净、哪个组最负责任，并给予一定的补偿，极大地提高了学生的积极性。4.班干部、队干部培训班级管理仅由班主任一个人管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我采用了半干部竞选制和轮番制(包括班长和组长)，充分发掘每个孩子的潜力，培养有个性的人，学习、合作、管理孩子的学习和生活。而且要充分发挥班干部的作用，每个班干部都要承担各自的责任，每个人都有事，都