第三课题利用方程式计算.ppt

主题3，化学方程式的简单计算，1，根据化学方程式计算步骤和书写格式2，根据反应物或产物的质量计算其他反应物或产物的质量。学习目标：你知道吗？1，指示哪些物质参与反应，结果产生什么物质和反应的条件。2，表示反应物和产物之间的质量比。记忆力改善.下一个化学方程式的意义是什么？(以电解水的反应为例)2 H2O 2h 2O2O236，4，32，1，水电产生氢和氧。2，每36个水产生完全反应，4个氢，32个氧的质量。()克： ()16克，那么36克：()克，这表明在化学反应中反应物和产物之间的质量比率是关系。因此，根据化学方程式和已知反应物(或产物)的质量，求出组合物(或反应物)的质量。18，2，32，4，2 H2O 2h 2O236，4，32，比例，1，自主学习：阅读教材，回答以下两个问题。1，根据化学方程式有两种形式：根据反应物的质量可以求出的质量，根据某种质量可以求出反应物的质量。2、根据化学方程式计算的步骤可以总结为：；。设定产品质量，产品质量，未知数；正确写化学方程式。相关物质的相对分子量和已知量，未知量，写出来；列列出并解决比率。请简洁地写答案。活动调查，1，寻找已知反应物的质量生成物的质量，在实验室加热分解6g高锰酸钾，能得到氧气的质量吗？分析：标题给出的已知量是质量，未知量是质量；，解决方案：(1)设置未知量。(2)写反应化学方程式，2 kmno 4=k2 MnO 4 MnO 2 O23)写已知未知物质的相对分子质量，以表示已知和未知的量。(4)热比例式，解法(5)写简单的答案。高锰酸钾，氧的质量生成，活动探索(组移动)，2，义论：电解18克的水产生多少克氧？下面有多少同学的解题过程和方法错了？方法1，电解，a: 18克水，产生氧的质量为16克。分解：18克电解产生氧气的质量为x克，错误：1，分解时不能使用单位克。2，没有适当的平准化，化学式写错，没有学生的状态标记，反应条件写错。3，计算和显示与计算无关的物质的质量。18，X，20，32，2 H2 O2 h 2O22，探索活动，方法2:设置电解18克以产生氧气的质量为X:3，相应的已知数量单位未说明。4、适当的回答，错误：1，计算质量比错误。2、该物质的质量比位置不对应。活动研究，方法3，解法：18克电解产生的氧的质量为X:a: 18克电解产生的氧的质量为16克。起床，根据化学方程式计算的正确解题步骤和注意事项：解法(1)未知数；正确写化学方程式。写，(3)查找和创建相关物质的相对分子量和已知量以及未知量。查找，(4)列出比率，解决；栏，(5)简洁地写答案。a，(可以直接设置，也可以间接设置，未知量没有单位)，化学表达式不能写错，必须展平)，(不计算与计算无关的东西，必须计算错误)，(知道有单位)，(不能存储)，(2):解决方法：要制造10吨氧化钙，碳酸钙的质量需要17.9吨碳酸钙，要制造X，X，10t，100，56，a: 10吨氧化钙。讨论练习，氢在氯中燃烧产生氯化氢气体，燃烧100克氢需要多少氯的质量？氯化氢气体的质量是多少？解决方案：要燃烧100g氢，氯质量需要x，氯化氢气体质量需要y，a:燃烧100g氢，氯质量需要3550g，氯化氢气体质量需要3650g。，100gYX，蔗糖测试，“绿色氧化剂”过氧化氢(H2O2)溶液中添加二氧化锰，常温下会产生大量氧气。制造48g氧气需要多少纯过氧化氢的质量？摘要：1，根据化学方程式的计算，如果知道一种物质的质量，就可以求出另一种物质的质量。2、根据化学公式计算的计算