六一儿童节串词

相声方案1: 飞旋的梦1:梦想乘着歌声的翅膀，2:自信写在恢复的路上。1:都是那神州锦绣丛，山河万里路，一片春光。2:那个中国文明闪耀了5000年！1:自信地前进，我们就青春飞扬。2:继承面条，修炼青春，我们无限光荣！1:请欣赏实验幼儿园带给大家的舞蹈飞旋的梦节目2:土家族毛古斯跳了起来。邓：王老师，你听说过毛古斯的舞蹈吗？王：我知道，摩格斯，托加语叫“古实拨号店”，意思是“祖先的故事”。以土家族文化活化石保存的，流传至今的古老表演艺术之一。邓：关于毛古斯，据说有一个很美丽的传说。王：是吗？说来听听邓：据传，郁陵山地区森林莽莽，荆棘丛生，人迹罕至，土家族先民上山打猎或下河捕鱼。从困难开始进入农耕时代，一位土家族青年独自下山，为了学习农耕技术，急忙返回小屋，赶在技能传授的路上，一路顺风睡觉，等森林的荆棘撕裂衣服，撕成碎片，回到山寨家里的时候已经是晚上了。土洞举行“曲年”(春节)、“摇摆舞”等活动。他不分衣服，都不露声色，躲在谷仓旁边的杂草林里，看着新年活动。不料几个年轻人参加了吨年活动，在草地上发现了他，他只好出来，参与了调整年活动的人群，有些蜡烛在身体里不安。他以舞蹈的形式向村民传授了学的农耕技术。从此以后，土家每次回国，纪念祖先，教他们农耕技术，祖先等活动，都是毛古斯做的，有时是独自做的。王：哦，真是个美丽的传说。接下来，请欣赏shaw小学儿童带给我们的声乐表演土家毛古斯跳起来节目3:蒙古唐韵方案4: 实幼娃接下来请欣赏实验幼儿园学生带给我们的体操表演实幼娃肖红梅赞红岩石上开了红梅被踏在千里冰上脚下请严肃点丹心向向阳面敞开请欣赏信达小学带给我们的舞蹈红梅赞节目6:鸽子花接下来，请欣赏达州中学带给我们的舞鸽花。节目7:古典遗产文化是一种遗产，文化是一种扩张刘裕千年中国文明，时间的河已经超过一千年了，但是辉煌的民族文化仍然闪闪发光，灿烂辉煌。请欣赏南巴小学带给我们的节目经典的传承。方案8:百家欣赏辛达小学给我们带来的综艺节目百家姓方案9: 说孔子邓：王老师，考考你，你知道市政府是谁吗？市城呢？那文星呢？王：孔子，春秋后期伟大的思想家、教育家。鲁国人。是儒家学派的创始人，提出了“仁”的思想。他奋发图强，博学多识。据说广泛接纳弟子，接受的学生不论贫富，都有3000弟子邓：接下来，请欣赏实验幼儿园带给我们的综艺节目说孔子节目10:橘子是红色的邓：王老师，你知道我们实验小学的李玉露吗？王：我怎么不知道，她是我们学校的明星，她去过人民大会堂两次，和很多明星一起演出节目，我都是她的粉丝。邓：嗯，我也是她的粉丝。那她今天给我们带来什么节目？我们拭目以待吧。节目11:遥远的妈妈和爸爸请欣赏三里小学带给我们的情节剧遥远的爸爸妈妈节目12:快乐学校方案13: 快乐Happy邓：王老师，你喜欢拉丁舞吗？王：当然喜欢。拉丁舞的音乐热情，舞蹈动态，舞蹈变化多端，我太喜欢了。邓：我也喜欢。传统的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有温暖、奔驰、浪漫风格的特点。接下来请欣赏实验小学孩子们带给我们的舞蹈快乐Happy方案14:中华区邓：用什么来表达中国的美丽？王：我感觉天山和水浸透了你的味道。邓：用什么来描述中国的美丽？王：我感觉一千句话来自你的荣耀。邓：所有的河流都是你的美丽。王：所有的山脉都是你美丽的和谐邓：所有的开花期都是你美丽的