初中英语阅读理解的解题技巧

阅读理解的解题技巧一、阅读理解是中考英语能力测试的重点项目之一。 课程改革后，阅读题型更多、更广、更新。 不仅涉及面广，其中包括社会、体育、生活、传说、人物、文化、历史、科学技术、政治、经济等广泛内容，而且问题类型也多种多样。阅读理解文章的体裁主要有陈述句、说明文、讨论论文三种。1 )、记叙文叙述句一般以讲述个人生活经验为主，对经验的陈述通常是一定的时间概念贯穿其中，或者顺序或顺序相反。 但是，考试中一般不出现简单的叙述句。 因为简单的陈述句比较简单易懂。 因此，中考中的陈述句大多是夹着叙述的文章。2 )、说明文(说明文)说明文的一般结构模型和陈述文的结构模型有共同点：提出问题(或在一个事例中引出问题)-直接发现原因-分析深层原因得出结论或找出出出口。三)、讨论论文讨论论文模型是主张反主张模型。 在这个模式中，作者首先提出了普遍承认的观点或者部分人承认的观点，然后明确了自己的观点和主张，或者提出了反主张和真相。 讨论论文的这一结构性特征决定了其主要问题类型为作者的观点态度问题、文章主旨问题和推理判断问题。阅读理解的题型主要有主观题型和客观题型。前者主要包括主旨型、推论型、作者语调、态度型、结论型等。 后者主要有事实型、推断语义型、指示关系型、常识问题、是非问题等。二、阅读理解的若干问题类型及应试对策1 .细节理解问题。 专为文章中的细节而设计，例如关于文章中的某些特定细节、关于文章的主要事实、使用图表或图形表现信息等。 要求学生根据短文的理解，直接选择正确答案，在阅读短文后，可以直接找到答案的依据，难度低，是一个浅层理解问题。细节类问题的命题方式如下(1) phichofthefollowingisnottrueaccordingtotheinformationinthepassage？ (根据文章的信息，以下哪个不是真实的？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(2) hiwhichofthefollowingismentondinthespage？(以下哪一项在文章中被提及？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(3) whatistheexampleof . asdescribebedinthepassage？(文章中记载的例子是什么)(4) theauthormentosallofthefollowingexcept .(作者列举了以下所有事项，除此之外)(5) The reason for .is.(什么原因)(6) The author states that . (作者陈述的意见是)(7) According to the passage，when (where，why，how，who，etc.)(文章提出有关时间、地点、原因、形式、谁等的问题)2 .推测词义问题。 也就是说，为了正确理解短文的各个关键词，可以利用同义词、同义词、定义等方法来推测语义，进一步通过理解来推测并发现给定单词的语义。 这需要有意识地训练，最终具备不使用辞典而通过上下文识别单词的能力。3 .推理判断问题。 在了解整篇文章的基础上，要求根据文章提供的事实，将表达的信息与暗示的信息结合起来思考、分析，完全理解全文，理解作者的真正意图，做出正确的推理和判断，决不能做出无根据的想象、主观的推测。1、阅读原文，抓住关键词、短语、句子和段落，充分理解文章内容，注意文章结构的层次和逻辑关系，阅读资料以外的生活、社会常识，慎重斟酌，做出正确的推断和引用。2 .熟悉常用问题方式：1 ) we can infer/concludefromthepassagethat _ _ _ _ _ _ _(通过文章可以得出什么结论)2 ) itcanbeinferred/concluded (from the passage ) that _ _ _ _ _ _ _3 ) the passage/story/author/paragraph implies，butdoesnotdirectlystatethat _ _ _ _ (文章暗示，但没有直接表达的意见)4 ) theauthorstronglysuggestthat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你觉得会发生什么？4 .总结摘要问题。 要求在理解全文后总结短文的要点，总结中心意思。 许多文章一开头就展示了文章的主题。 特别是像报纸报道那样，第一段是故事的大纲，这段经常表达文章的中心意思。 在文章的段落中，开头的句子多作为主题句(topic sentence )来概括该段落的中心意思。 然而，在许多文章和段落中，中心思想渗透全文。 这些主题主要是主题、中心思想、文章结构层面(主题句和主题段落)、作者的文章写作目的(purpose )等，要求考生在正确理解全文后，对短文的要点、中心思想进行概括，分析和概括段落的大意、重要场景、人物特征和环境特征等。解题技巧：理解全文的大意，运用概念、判断、归纳、推理等逻辑方法，真正理解文章的话题和中心思想。 一般来说，英语文章的话题通常用少数词汇来概括，通常反映在文章标题和短文标题中的大多数文章从开头就表示文章的主题，特征是新闻报道，第一段是通常故事的情节，这一段经常表现出文章的中心思想。 要注意很多文章的中心思想也总是贯穿全文的主题段落通常简要概括文章的中心思想，但主题句(topic sentence )也可能总是在段落的开头，在段落中或段落的结尾。这类问题中常见的命题方法如下：(1) whatisthemainidea (subject ) ofthethispassage？(2) whatdoesthispassagemainlytalkabout？(3) themainthemofthispassageis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4) themainpointofthepassageis _ _ _ _ _ _ _ _(5) hiwhofthefollowingisthebesttitleforthepassage？(6) thettitthatbestexpressesthemeofthepassageis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7) theprupposeoftherricratinwritingthispassage _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8) whichofthefollowingbestdescribesthepassageaswhole？(9)推定作者的创作意图(Purpose )theauthorspurposeinwritingthispassageisto _ _ _ _ _ _ _ _这样的问题，在阅读时不仅要理解个别的句子，还要根据作者想法的展开，把握作者在整篇文章中的见解，所以必须理解整篇文章的意思5 .图示理解问题。 根据文章的内容提供一幅或多幅图画(地图、地图或其他图形)，选择或判断某个图形。6 .计算理解问题。 为了得到正确的解答，一定的计算和推断是必须的。 这不仅仅是细节，还需要了解细节之间的关系，即部分和整体的联系。三、解答的基本步骤1 .先看问题，然后读文章：带问题读短文，决定主攻的方向，特别要首尾注意，把握文章的主题和用户服务，提取有用的资料，丢弃无关的信息，放矢，有效地节省时间。2、仔细阅读全文，认真推敲：针对主题要求，仔细阅读有问题的词汇、句子或段落，尤其要注意一些信息词。 它们是检查的重点，也是掌握全文意义的突破口。 因此，正确判断，慎重斟酌，选择最佳答案是必要的。3 .重读全文，验证答案：选择所有答案后，将答案带入问题重读全文，当前后意思是否贯通、是否矛盾、前后不一致、意思不一致时，考虑选择答案。4 .抓住细节，做个记号。 理解文章的主旨后，仔细阅读文章，用铅笔做上记号，例如用圆圈圈出人物、时间、场所等，重读一遍就能一目了然。 对于困难的主题，要重读短文，为文章提供依据。四、阅读理解问题时要“五忌”1 ) .没有问题阅读理解问题时，请先阅读文章后面的调查问题，然后再带着这些问题来阅读。 选择一边阅读一边调查表层状况的问题的答案，提高阅读效果。2 ) .轻率的行动是禁止的为了理解问题，设计者通常会在四个选项中设计相似的答案。 这样的回答干扰性特别强，容易迷惑考生。 看上去正确的时候轻率地解决事件的话，经常会落入设计者设定的“陷阱”。 处理的方法是比较给定的4个候选解答，在理解资料内容的基础上保存真伪，选择正确答案。3 ) .厌恶主观印象少数难读的问题可以根据生活常识来选择答案，但大多数情况下，考生必须根据原文来选择答案。 因此，考生在制作后者的测试问题时，必须排除自己的生活经验、经验、现有知识等主观因素的干扰，根据文章实际反映的情况选择答案。4 ) .囫囵吞枣地理解事件团体定案是指考生在完全读不完文章的时候匆忙定案，结果常常选择错误的答案。 所以，如果在还没读的时候时间允许的话，就要多读几遍，读完再决定答案。5 ) .不要忽视时间在阅读理解问题时，必须整体控制时间，时间分配因文章难易度而异。 文章的一两处不明白的地方暂时搁置一下，全部题目结束后，请以后处理。 主题结束后，你的心情相对放松，往往