初中英语阅读理解专题讲座

中学英语阅读理解研讨会英语组刘军根据英语课程标准，中学毕业生要达到5级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言使用能力的重要方面，考试中所占的比重越来越大，是一个突然打开的主题。阅读理解级别5目标部分如下：1.可以根据上下文和构词情况推断和理解新词的意思。可以理解段落中句子之间的逻辑关系。3.可以找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的展开和可能的结局；可以阅读一般体裁的阅读材料。5.根据阅读目的，可以使用简单的阅读策略获取信息。6.除教材外，课外阅读量要累计到15万字以上。第一，高中入学考试英语阅读理解问题主要有以下类型的：1.主题问题主题问题中的问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、题目、作者的态度、目的、文章的基调等。我们首先要找出文章的主题文章，我们通常可以在以下几个地方找到。(1)在一段的第一句中，连译式句子的主题句一般可以在段落开头找到；(2)在一段末尾段落的最后一句中，归纳文章的主题句一般可以在段落的最后部分找到；(3)如果不是在第一段或第一段末尾，我们要在这一段的中心部分仔细查阅；(4)有些主题文章通过某种表达或修辞手段委婉而含蓄地提出。这被称为暗示句。这种暗示通常很难，它不是完整的句子，而是一个词，可以通过一些感情丰富的词来表达，也可以通过句子的行距来表达。基调文章的提问形式主要如下。(1) the main idea of the passage is.(2) What s the main idea of the passage？(3)which is the best title for the passage？2.详细信息问题处理阅读理解问题时，不仅要抓住文章的基调和大事故，还要掌握初文的重要细节或事实。细节项目在阅读理解部分占了相当大的比重，涵盖了时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等广泛的内容。详细问题的提问形式通常是：(1) according to the passage，when/where/what/who/how/why.(2)which of the following statements is true？(3) according to the passage，all of the following are true except.3.参考问题标题是阅读理解部分中常见的测试项目，主要用于测试考生对文章中熟悉或不熟悉的单词或短语的意义的理解。如果不认识的单词又出现了要测试的新单词，就要通过上下文进行推测。注意与这个词密切相关的前后几个词的意思，尤其是后面出现同文、破折号或括号的时候，更容易推测，因为同文、破折号或括号是注释。第二，使用构词成分进行推测。常用的构词有衍生方法、转换方法和合成方法。英语中相当多的单词由上述三个单词的形成而变化，这种单词的构成大体上有一定的规律，掌握一些一般规律，对推测考试中遇到的新单词有很大帮助。指问题的提问形式主要有：(1)the underlined sentence no one can live a completed isolated life means _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)whatdoes the underlined word raised mean in news 2？4.推理问题推理问题是阅读理解部分的重要组成部分。这种问题应使考生摆脱字面理解的限制，通过文字行距推理判断作者的话，获得对文章的深刻理解。推理问题的答案往往不按文章的字面意思出现，要根据已经存在的信息进行推理，不能脱离原文，用主观臆测。因此，在做推理问题的时候，要从原文中寻找推理的依据。推理问题的提问形式主要是：(1)we can learn from this passage that.(2)we can conclude from the passage that.(3)it can be seen from the passage that.(4)what is the real meaning of the doctors words？第二，如何提高初中生的英语阅读理解能力，轻松应对入学考试？1.很多阅读是提高阅读理解能力的唯一途径多读能复习和巩固学过的语言知识，发展和提高语言能力。在阅读量小，几乎接触不到英语资料的情况下，所学的语言知识不深，掌握不深，学习忘了的话，学习效率就会很低。2.扩大词汇是提高阅读理解能力的突破口一个人的词汇量与语言水平的高低有着密切的关系。D.A Wilkins说：“事实上，没有语法不能传递很多东西，没有词汇也不能传递任何东西。”新词出现后，要充分利用词汇知识和语境关系，推测新词的意义。3.整合和深化语法知识初中学生应该熟练掌握大纲，课标的语法结构表，熟练地使用语法知识。这不仅有助于提高我们的听、说、写能力，还有助于提高我们的阅读理解能力。扩大知识，增加背景知识。高中入学考试英语阅读理解部分选择的文章，题材广泛，内容丰富，相关背景知识包括人物传记、社会、经济、文化、日常知识、科普知识等。平时读很多这样的文章，不断扩大知识，丰富背景知识，考试时接触类似的文章，会觉得比较容易，有助于提高成绩。第三，掌握各种阅读技巧。我们在阅读过程中要养成良好的阅读习惯，掌握和利用多种阅读技巧。1.跳过(Skimming)读读意味着快速阅读全文以获得其宗旨，对全文的总觉，作者的看法。省略句子的时候，可以只读选定的句子，找出其意义，读斜体、下划线、文章标题或副标题、意译等，不需要读每个句子。2.浏览(Scanning)浏览是另一种快速阅读方法。我们通常使用浏览的方法来快速找到特定的信息或细节，例如时间、日期、号码、名字、事件等。3.阅读(Intensive reading)被称为阅读的精读的主要目的是掌握文章的细节。为了彻底把握文章的宗旨，必须揭示有助于展开或论证中心思想的重要事实或细节。这些事实或细节使我们更深入地理解中心思想。论点可以证明论点，表明各种观点之间的关系，或者是有助于我们更全面地地理理解文章主题的例子。4.审核(Critical reading)阅读需要我们利用自己的知识、经验和观点来分析和评价文章的思想内容和写作技能。这实际上也是读者重新创造的思维过程。当然，阅读技巧远不止于此。我们在做阅读理解问题的时候