九年级体育教学工作总结（通用）

九年级体育教学工作总结一学期结束了，在这短短的几个月里，我为了提高自己的觉悟，可以继续自觉地学习思想政治。 能够参与学校各项活动，以教师的职业道德规范自己，以师德要求为规范，注重师德培养，时刻注意自己，能够实行自己的实际行动。 回顾自己在本学期做的工作，热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，虽然在教育中能够充分发挥民主主义作用，但是为了进一步总结经验，谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。一、学习理论知识，努力跟上时代步伐本期我负责九年级(1-6)班的体育教育。 在快速发展的当今社会中，重视学习是自己不被社会淘汰的最有效手段。 积极参加业务学习。 平时我积极利用课时，认真学习教育类刊物，从出版物中吸取营养，感受教育改革的倾向和方向，学习别人的成功经验，并将其移植到自己的教育中，彻底改变自己陈旧落后的教育观念，促使自己达到工作的一半效果。二、教育工作平时的课程以教学方针为指导主线，认真学习新课程的思想、新理念，逐渐融入课程教学。 社会不断发展，教师自身的文化专业知识也不断提高。 平时订阅有关自己工作的出版物杂志，在阅览室借阅有关体育的教育杂志，了解体育教育的发展，学习外国体育的优秀教育理念，充实自己。 认真参加每届学校的新课程教学、教学活动，采用同行先进的教学理念、方法等，努力结合自己，形成自己的教学方式。 入学之初，积极参加教育组的教育活动，在同事们的协商下，认真学习体育新课标，积极参加集体准备课。 按新课标和教学常规要求，两周前准备课程，写教案。 我平日会在下周前准备课。 在备课时认真研究教材、新课程标准、教学参考，虚心向本组老师学习、教学，努力吃好教材，寻找重点、难点，体现新理念。 好的课程不仅要准备上课，还要做好课前准备，配置场所和器材，积极建设安全设施，不要打无准备的战斗。 上课时，做好正常教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。 一学期到了，学生没有发生重大伤害事故。 认真讲课，认真示范，抓住重点，突破难点，讲究精练。 应用多种教学方法，从学生的实际中，引发学生的学习欲望和创造性思维，使学生具有一反三的能力。 培养学生积极参加运动的兴趣，团结互助，忍受艰辛劳动，勇敢发挥积极向上的精神。 我的体育教学主要从三点开始总结。 首先，我特别重视人体生理功能变化规律在教学过程中的运用。 应用该法则可以减少伤害事故的发生，锻炼学生科学的身体，健康成长。 在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教育过程中特别重视人的认知规律的培养。 这样，学生就可以尽快掌握技术，形成技能，实现体育教师真正精练的训练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、组织性、规律性、集体荣誉感、不怕痛苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。 这三点有机结合使体育教学工作起半功倍的作用。三、休息的体育工作入学初期，我把重点放在课间体操上。 学生经过寒假，习惯了课间体操，不及时复习的话，学生养成坏习惯就难以改正了。 因此，我主要在以下方面教广播体操。 第一，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自行做体操、坚持体操、认真做体操的好习惯。 第二，体育教师要正确运用榜样。 示范是体育教学的主要教学方法之一，可以通过示范使学生确立正确的动作表现。 因此，教师的榜样应清晰、准确、规范、优美。 第三，说明要少而精。 我上课的体育课，主要配合我的模范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，密码要清晰，洪亮，准确。 第五，纠正错误的动作必须及时。 另外，在课间体操教育的过程中，得到了各班主任的强烈支持。 因此，体操质量在短时间内大幅提高。四、有问题和努力的方向性1、对学生体力、训练习惯、性格的理解不够，对学生能力的培养不够，更深入地与学生交流，及时理解他们的想法，有利于调整教学方法。2 .教育中教育目标如何突出，新目标不能贯彻，今后也要反思和改进自己的