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文档简介

人教版六年级上册是日积月累试题日月累积1 .我们常常称赞那些安静而有献身精神的人。2 .自然不说,但有感情。 冬天的寒冷还没有结束,春天已经安静下来。 诗中虽然没有“元旦”,但却写下了迎接春天的情景。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .在恬静的春夜,万物的生息在变迁。 “_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是诗人()观察大自然的一个奇妙短语。 从虫介的微处了解到寒冷的气候,诗人显示出了深深的乡村生活的根源。4 .这是一首情意绵长的思乡曲。 诗人自己心中积淀着故园的思念很深,一被笛声中的乐曲触动,就更不可收拾了,蔓延开来,仿佛挤满了整个洛阳城一样,洛城变成了思乡的愁城。 诗人()说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _诗人()卧在船舱里,仰望蓝天的白云。 嗯,满天的云朵为什么会在那里呆着呢?不一会儿,诗人们就说:“原来是.6 .自时至晚秋,百花尽谢,只有菊花能够迎霜,独立支持,给世界带来了活力。 诗人热爱生活,热爱大自然,四季最后开放的菊花让他忘记,爱是不会放弃的。 诗人()说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日月累积1. 1949年4月周恩来在关于和平谈判问题的报告中发表了爱国名言。 “_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _邓小平生前,有着深刻哲学思想文化意义的名言广为流传。 其中,尤其是他生前所说的两句名言中最为人熟知的是他的“猫论”,第二句是他的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .鲁迅的“民魂”观.4 .巴金斯在1981年出版的探索集的后记中写道:“很多人的痛苦和自己的痛苦都是拿起笔继续写的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我写作是为了战斗,为了暴露,为了诉讼,国家对人民贡献,但绝不是为了美化自己日月累积1. 老子中的话提醒我要以诚信为本。2 .孔子认为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,如果国民不信任统治者,国家的朝政就不能成立。 因此,统治者必须“相信民众”。3. 庄子中有一个词叫做: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 中国有句俗语“诚信之所,金石为开”,这句话值得注意。 这句话劝人们要诚实待人,表里如一,不要虚伪。4.礼记中庸:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 认为“诚”是天的基本属性,追求诚信达到合乎诚信的领域是人道。5.日月累积人们在破坏地球环境的同时,破坏自己,拯救人类自身生命的唯一方法就是拯救地球,减少破坏。 人类只有一个地球,人类似乎只有一个生命。 我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 从现在开始要珍惜资源,珍惜土地,不要只关心眼前的利益。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地球上有很多资源有限,但对于有限的资源,倡导回收利用、科学发展。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日月累积1 .毛泽东同志在袁氏世范中表示:“鲁迅的两首诗选择了“.”。 千夫在这里说敌人,对任何凶恶的敌人我们决不屈服。 ruzi,这里是无产阶级人民大众。 一切共产党员,一切革命家,一切革命文艺工作者都要学习鲁迅的榜样,成为无产阶级和人民大众牛,鞠躬而死。2.这是鲁迅在延安文艺座谈会上的讲话的名言,意思是有理想,必须采取行动来实现。 人,只要努力奋斗,理想就会有实现的日子。 这句话主要是具体行动重要,实际做才有出路,否则理想就是幻想,空谈。3. 我过着最简单的生活,但意思是把我最有价值的东西拿出来。 也就是说,人们经常说的,重要的不是请求,而是捐献。 许广平故乡起。4 .鲁迅的欣慰的纪念人珍惜时间的话是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鲁迅从正反两面诉说,可以说明广泛阅读博览会书籍的优点。.日月累积马诗。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日月累积1 .指家里华丽的彩色装饰,经常表现出建筑物华丽的堂堂,指有彩色装饰的非常华丽的房子。 ()2 .精巧的人工胜过天然。 表现技术极其精巧,多指工艺品。 ()3 .巧妙形容独特的构想。 在文学艺术方面多指与众不同的构想。 ()4 .有魅力的人进入美丽的境界。 原本指的是酒对人的影响,现在指的是风景和文艺作品特别有魅力。 ()形容器物、书画等物品,有古典高雅的色彩、情趣。 指旧器物的颜色和气味。 形容古朴典雅的颜色和情调。 ()歌声停止后,馀音似乎还在阁楼里转动,形容歌声和音乐的美丽,意味深长。 ()比喻文章和艺术等有独创性的风格,不会过时。 ()8 .文艺作品优美通俗。 ()9 .美丽无法忍受。 形容美丽的东西,不能一下子欣赏。 ()10 .本来是指人人都喜欢吃的食物,现在比喻性的诗文和事物受到赞赏和赞赏。 ()11 .歌曲格调越高,唱歌的人越少。 原比喻很难识别声音。 现在言行卓越,艺术作品等文雅深奥,几乎没有人能理解或接受。 ()比喻笔法高尚的人,写出感人的文章。 讽刺地在写文章时夸大其词,胡乱编造。 比喻优秀的写作才能。 指巧妙的润色文。 ()原本战国时代楚国的艺术性很高,指的是很难的曲子。 现代比喻是一门深奥、庸俗的文学艺术。 ()14 .一挥笔就会看到龙蛇跳舞的样子。 书法意味着生动有势,风格漂亮,书法速度快,笔势活泼。 ()15 .形容人或事物不平凡,非常出色。 多指文学作品方面。 ()16 .比喻有其独特的风格(风味)。 ()小学语文六年级语境习题1. 门外文谈是中唐诗人李贺作的五言绝句,共二十三首。 诗歌通过咏马、颂马、哀叹马的命运,来表达志士奇才异质、远大的抱负,以及不时的感慨和愤慨,其表达方式是相对比较的。 请写下五首中的一系列比喻句。2 .地球只有一个,我们生活的环境也只有一个,所以请记住。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。鲁迅有句名言。 也就是说,有理想,必须通过行动来实现。 人,只要努力奋斗,理想就会有实现的日子。 这句话是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4 .有句朴素、深情的话语,表达邓小平对祖国和人民的无限忠诚和爱,是邓小平一生人格感情的真实描写。 这句话是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5 .小明借了红色的钱去买点心,小明说明天还红色的钱。 到了第二天,小红问小明昨天借的钱还回来,小明说今天忘了钱,明天再给她。 到了第三天,小明的回答仍旧很旧,小红告诉他: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.这句话意味着,人们对国家不够信任,这个国家就不会成功。7 .评论美丽的艺术品时,当我看到书法展上写的有力作品,可以用.来表达,当我听到一首奇妙的曲子,可以用.8 .晚秋,校园里的桐叶枯萎,有时像打秋千一样摇摇晃晃的降落伞,有时像燕子群一样,自由飞行多么富有诗情画意! 地上好像铺着无限大的金毛布。 看到这样的景象,我不由得吟诵了自己重要的诗句: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这片落叶虽然不是春天的“落红”,但是有着“落红”的献身精神,不像我们的老师吗?9. 致颜黎民前两个句子中的“ u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这个词很传统,三、四个句子中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”字很准确,前者写的是风的_ _ _ _ _ _ _ _ _,后者写的是雨的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10. 马诗自我国第一部诗歌总集春夜细雨以来,我一直在想: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11 .在采薇主题中,“天净砂”是_ _ _ _ _ _ _,而“秋”是_ _ _ _ _ _。12 .杜甫的_是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六年级主题复习古诗名文情况练习一、填诗句。1 .登上泰山的山顶眺望远方,我想: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天净沙秋学习文章,欣赏老舍所写的一碧千里草原的美丽,头脑中浮现出以下诗句:“.”。3 .古诗.4 .“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,自古以来,就征召了几个人回来。 古代士兵守卫边疆,满腔寂寞和不满:“u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一览无馀。 但是,边境的士兵们守护国境向国家报告的志向在沙漠的风沙中磨练得更加坚固。 下面是他们勇敢的誓言: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5 .面对雄伟壮观的黄果树

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