六年级总复习----四至六年级日积月累练习题

把四至六年级日积月累背会四年级上册语文日积月累练习题1、（ ），半帘花影月笼纱。北京（ ）2、（ ），烟淡烟浓远近秋。四川（ ）3、（ ），一城山色半城湖。山东（ ）4、清风明月本无价，（ ）。江苏（ ）5、为中华之（ ）。（ ）6、在我的眼前，那片( )。说说你对这句话的理解 ( )。7、尺有（ ），寸有（ ）。这句话的意思是（ ）。8、有志者（ ）。- 9、莫以（ ），莫以（ ）。-( )10、业精于勤，（ ）；行成于思，（ ）。-（ ）11、盛年不重来，（）。（），岁月不待人。-（ ）12、20世纪是（ ）。13、20世纪的成就，真可以用“（ ），（ ）”来形容。人们只能在神话中用“（ ）”“（ ）”和（ ）的神仙，来寄托自己美好的愿望。14、黄鹤楼送孟浩然之广陵作者是（ ）代（ ）。故人西辞黄鹤楼，（ ）。（ ），（ ）见长江天（ ）流。送元二使安西作者是（ ）代（ ）。( )，客舍青青柳色新。（ ）西出（ ）无故人。这两首诗都是（ ）诗，都表达了作者（ ）的感情。15、过古人庄作者是（ ）代（ ），故人具（ ），（ ）至田家。绿树村边合，（ ）。（ ）面场圃，把酒（ ），待到重阳日，还来( )。16、没有大胆的猜测就做不出( )的发现。-( )17、（ ），天连水尾水连天。18、绿水（ ），因风皱面；（ ），为雪白头。19、水水山山处处明明秀秀，（ ）。20、（ ），（ ）；丁丁冬冬泉，（ ）。21、题西林壁作者是（ ）朝（ ）。题目中“题”的意思是（ ）。诗中写景的诗句是（ ），（ ）。告诉人们“当局者迷，旁观者清”的哲理的诗句是（ ），（ ）。22、游山西村作者是（ ）朝（ ）。诗中最能体现主人待客之诚心的诗句是（ ）。体现陷入困境忽然又绝处逢生的诗句是（ ）。23、五月石榴红似火，六月（ ），七月栀子（ ），八月（ ），（ ），十月芙蓉（ ）。24、带“龙”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“虎”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“马”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“牛”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“鸟”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“鸡”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、带“鼠”的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、25、好（ ）读书，不好（ ）读书；好（ ）读书，不好（ ）读书。请你把每个“好”字的读音写在括号里，并写一写你的理解：26、我会积累： 风（ ）浪（ ） 若（ ）若（ ）（ ）首东望 （ ）天（ ）地 山（ ）地（ ） （ ）莫测 （ ）之笔 人迹（ ） 不容（ ） 应接（ ） 千（ ）百（ ） （ ）而安（ ）不安不可（ ） （ ）心机 （ ）枝（ ）叶从容（ ） 屏息（ ） （ ）条（ ）理 如（ ）如（ ）生气（ ） 不胜（ ） （ ）而去 （ ）大叫四年级下册语文日积月累练习大漠孤烟直，( ) 作者( ) ( )无数夕阳山。 作者名( )落木千山天远大，( ) 作者名( ) ( )带雨云埋一半山。 作者名( )春江潮水连海平，( ) 作者名( )( )行必果。论语.子路 与朋友交，( )论语.学而 ( )勿施于人。论语.颜渊 精诚所至，( )后汉书.广陵思王荆传 爱人者，人恒爱之；( )孟子.离娄下 ( )幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上 ( )种瓜点豆。朝霞不出门，( ) ( )晒谷不用翻。 ( )不久风雨到。 ( )明日必有大雨到。( )冬雾雪。 知( )知( ) 百( ) ( )胜 ( ) ( )帷幄 决( )千( ) 出( )不意 ( )其不( ) ( ) ( )救赵 声( )击( ) 四面( ) ( ) ( )背受( ) 草木( ) ( ) 风声( ) ( ) 兵( )神速 突然( )击 ( )出( )没 ( ) ( )无敌 1、人的生命是有限的，( )（雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，( )（巴金） 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，( )（爱因斯坦）采菊东篱下，( ) 作者名( )( )夜静春山空。作者名( ) 竹外桃花三两枝，( ) 作者名( ) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。作者名( )鹅湖山下稻粱肥，( ) 作者名( ) 独出前门望野田，( )作者名( )( ) ( )壮志 坚定( ) ( ) 坚忍( ) ( ) 自( )不息 聚 ( )成( ) 集( )成裘 持之( ) ( ) 全力以( ) 知( )而进 无( )不( ) 知难( )退 碌碌( ) ( ) 一( )十( ) ( )进尺( ) 有( )无( ) 半( )而废 水滴石穿( ) ( ) 一枝独秀 ( )后来居上 关羽失荆州( ) ( ) 入木三分 周瑜打黄盖( )五年级上册日积月累练习题 第一单元:落红不是无情物，（ ）。（龚自珍）（ ），每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春汽暖，（ ）。 （刘方平）（ ），何人不起故园情。（李 白）卧看满天云不动，（ ）。（陈与义）（ ），此花开尽更无花。（元 缜）四时之风 第二单元:我们爱我们的民族，（ ）。（周恩来）我是中国人民的儿子，（）.（邓小平）（ ），唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅）我爱我的祖国，（ ）。（巴金）第三单元:地满红花红满地， 。一夜五更，半夜二更有半， 。翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。 池边绿树，树边红雨， 第四单元：1、刘关张桃园三结义（ ）2、孔明借东风（ ）3、关公赴会 （ ）4、徐庶进曹营（ ）5、梁山泊的军师（ ）6、孙猴子的脸（ ）我还能写出这样的一句（ ）第六单元：七律 长征 卜算子 咏梅第七单元：你若要喜爱你自己的价值,你就 德国 让预言的号角奏鸣！ 英国 果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在 。 印度 假如生活欺骗了你， 也不要烦恼， 要心平气和，相信吧， 俄国 第八单元：精卫（ ）（ ） 移山 含辛（ ） 任劳（ ）艰苦（） 百折（ ）千里（ ）（ ）相照风雨（ ） 坚贞（ ） （）忠心 全心（ ）（ ）躬尽（ ）（）济困赴（ ）（ ）火 冲锋（ ）小学语文五年级下册日积月累练习题 1、天行健，_ 2、有志不在_,无智_ 3、莫等闲，_,_。 4、少年易老_,_ 5、路曼曼_,_ 6、不积眭步，_;_,_ 7、地满红花_,_( 联)8、一夜五更，_三秋九月，_( 联)9、翠翠红红，_风风雨雨，_( 联)10、楼外青山，_，_池边绿树，_,_（ 联）11、_-生死之交 12、孔明借东风-_13、关公赴会_ 14 、徐庶进曹营-_15、_无（吴）用 16、孙猴子的脸-_17、你若要喜爱_,你就得_( 国_)18、_!哦，西风啊，_,_( 国_)19、果实的事业是_,花的事业是_,但还是_.( 国_)20、假如生活欺骗了你，_,也_,_,相信吧，_.（ 国）_21、写-文质 （ ）（ ） （ ）（ ）堂堂 （ ）背（ ）腰 身（ ）力（ ）22、写_（ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）春风 （ ）头（ ）气 目（ ）口（ ）23、写_( )( )如飞 活（ ）乱（ ） 大（ ）大（ ） 点（ ）哈（ ）24、写_（ ）声（ ）语 （ ）舌如（ ） （ ）（ ）动听 （ ）重（ ）长 25、写_( )（ ）填海 （ ）（ ）移山 （ ）（ ）茹苦 任（ ）任（ ）26、写_（ ）（ ）卓绝 百（ ）不（ ） 千里（ ）（ ）（ ）（ ）相照27、写_风雨（ ）（ ） （ ）（ ）不屈 （ ）（ ）忠心 全（ ）全（ ）28、写_（ ）（ ）尽瘁 扶（ ）（ ）困 （ ）汤（ ）火 冲（ ）（ ）阵29默写 浪淘沙-小学语文六年级上册日积月累练习 一、1、落红不是无情物，_。（ ）2、造物无言却有情，_。（ ）3、今夜偏知春气暖，_。（刘方平）4、_，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，_。（陈与义）6、不是花中偏爱菊，_。（ ）二、1、我们爱我们的民族，_（周恩来）2、我是中国人民的儿子，_。（邓小平）3、唯有_，唯有_，中国才有真进步。（鲁迅）4、我爱_，爱_，离开了_，离开了_，我就_，更_。（巴金）三、1、 轻诺_ 。老子 2、 民无_。论语 3、_，不能动人。庄子 4、 诚者，_；诚之者也，_。礼记 5、 有所期诺，_ ；有所期约，_。袁氏世范练习：1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。_( )2、如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。_( )3、不真诚就不能打动别人。_。 ( )4、 真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。_( )5、“有所_,_；有所_，_”这句话选自 意思是_。四、1、_ 就是善待自己。2、_ 就是拯救未来。 3、 但存方寸地，_ 。 4、 有限的资源，_ 。 5、 珍惜自然资源, _ 。练习：环保警示语1、意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。这一句应该是：（ ）2、这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。这个主题应该是：（ ）3、出自增广贤文，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是：（ ）4、意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是：（ ）5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是：（ ）环保宣传标语家园只有一个，地球不能克隆。地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。保护环境就是保护生命。早一天保护环境，多一份生命保证。保护碧水蓝天，共建绿色家园。污染环境千夫指，保护环境万人颂。用行动护卫家园，用热血浇灌地球。地球村绿色生活方式。节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。五、鲁迅的名言1、横眉_，俯首_。 自嘲2、_，走的人多了，也_。 故乡3、我_，吃的是草，_ 。 许广平欣慰的纪念4、时间就是_，_，其实是_。 门外文谈 5、只看一个人的著作，_：你就_。必须_，_，_。倘若_，_。 致颜黎民六、1诗经.采薇 昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】 杜 甫好雨知时节，_ 。随风潜入夜， _ 。_ ，江船火独明。 _ ，花重锦官城。3西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾 明月别枝惊鹊，_ 。稻花香里说丰年，_。 _ ，两三点雨山前。 _，路转溪桥忽见。 4天净沙.秋 元 白朴孤村落日残霞，_ ， 一点飞鸿影下。 青山绿水，_。七、默写马诗作者( )代_,_,_.八、这组成语与艺术的魅力有密切的练联系，其中有关音乐、绘画、建筑、书法，有的成语可以同时运用到多个领域。（ ）（ ）画（ ） （ ）夺天（ ） （ ）具（ ）心 ( )人（ ）胜 古色古( ) 余音（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）（ ）共（ ） 美不( ) （ ）（ ）人口 ( )高和（ ） 妙（ ）( )花 ( )春白（ ） （ ）走龙（ ） 不同（ ） 别（ ）一（ ）练习：根据意思写出词语：（ ）:形容建筑物华美、有气派。( ):意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。( ):具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。( )：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。( )：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。( )：形容歌声优美，给人留