二年级班主任年度教学工作总结怎么写（通用）

二年级班主任年度教育摘要编制方法这个学期的工作快结束了，回顾班级工作的一部分，既有成绩，也有不足。还记得开学前一天，心里暗自高兴。这个学生经过一年级的训练，熟悉了校园学习和生活。行为习惯也发生了很大的变化，即使有新生，也能迅速融入新的集体，我的班主任会把工作做好的。但是开学的时候，面对坐在教室里的61个孩子，我的自信不足三分之一。这些学生原来除了1/5班的40人外，还包括因合唱班而从原(11)(12)班转学的10名学生和从外国学校转学的11名儿童。班级人数多，学生年龄小，学生原来的学习环境不同，这些对我来说都是不小的挑战。我马上下定决心，及时制定可行的事业计划，细致工作，务实。谈谈这学期的工作。第一，成立反委员会，培养得力助手学生多，老师一个人的能量也有限，那么班干部就是老师最大的帮手。从一年级开始，我就从班级干部培训、班内终演、张静、李文惠、李荣、拉俊熙等几个小班和组长那里学习了管理方法。收发作业、组织球队、维持纪律等都做得很好。但是，毕竟，除了年幼的孩子，还有一些特别顽皮的孩子，小干部也是“无助”的时候，我是他们的恩人。此外，我经常和这些小干部谈话，说要管理好其他同学，首先要管好自己，只做好自己，大家都会听你的。一学期过去了，由于班级干部的出色表现，班主任工作也轻松了。二、鼓励、适当的处罚援助也有教育学者说：“好话三冬暖，坏话有反文六月寒。”这表明鼓励的魅力很大！这学期，我充分利用课程红花表、课程q组、校园普通短信等，来表彰学生的进步，给落后一段时间的孩子以温暖的鼓励。这些对引导孩子们对学习的兴趣和自信有很大的作用。刘昌同学打电话给我说，班上的中、学兴趣不强，他妈妈不想在家写作业，拖得很拖。我和他说话，教育，但效果不好。有一次，一个还了几本日记的孩子用教报给家长发了封信，表扬了他，不巧那天的日记写得也很好，表扬也在里面。后来刘妈妈打电话给我，那天回了个屁英国，但有些妈妈抱怨说没有打开校信。此后，长期拖着流畅作业的现象发生了变化，写作也变得轻松多了。使人意识到称赞的魅力。除了这种口头精神上的称赞鼓励之外，我还有物质上的奖励，藏红花交换礼物就是其中之一，平时表现好，赢得老师的小红花，一段时间后，就可以得到小徽章、铅笔、笔记本等小礼物的回报。表扬奖励真的很重要，教育处罚也是必要的。孩子年纪小，自制力弱，犯错误也是不可避免的。面对学生的错误，我首先分析学生和哪里错了，其次使用适当的处罚方法。比如打手掌，罚站，写保证书，禁止在教室里玩(厕所除外)。这种方法不会伤害孩子，如果做了错事，就要受罚，承担后果。(！三、与父母的亲密关系当了Xx年教师也有xx年了，通过经验知道，家长的合作能让班主任通过更少的努力取得更多的效果。课程QQ组连续增加了10多名家长的QQ，包括我与本科生接触的周进，这个学期新进我们班的21名孩子。他们在这个比较自由的环境中，从熟悉我的这位班主任开始信任我，互相交流受教育的孩子们的经验故事，你们之间除了老师和家长的关系以外，还有更多的朋友在一起。教育方向的一致，孩子们的学习也更上一层楼！这学期我和学生们在一起，觉得生活真的很快，虽然每天都很忙，但我很忙，很开心，当然，贫困学生的变化也有一些不足，例如还不够