观察动物细胞

南海盐步中学何友贞，观察第三节动物细胞，记得永和中学樊敏、复习、植物贴附的步骤吗？指出擦、滴、取、展、盖、染、吸、植物细胞的各部分名称：细胞壁、细胞膜、叶绿体、核、泡、细胞质、复习、植物细胞的结构，动物细胞是什么样的？ 动物细胞和植物细胞的结构有什么区别？学习目标： 1、认识动物细胞的基本结构。 2 .制作人口腔上皮细胞的假装片进行观察。 3 .了解动植物细胞结构有何异同。读课文P47页，考虑如何制作人口腔上皮细胞的假装片，实验观察人口腔上皮细胞，探索一个，擦拭载玻片和盖玻片，滴入12滴生理盐水，用牙龈取出口腔内侧壁细胞， 滴下载玻片上放置的生理盐水，涂上盖玻片，染色(使用稀碘液)，擦拭，滴下，刮，涂上，吸盖，染上，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，方法步骤：一，制作假装片，二，用显微镜观察，动手重点观察一个口腔上皮细胞(先用低倍镜观察，再用高倍镜观察)、一、观察动物细胞1 .人口口腔上皮细胞的擦拭、滴、刮、涂、盖、染、吸，2 .实验中应注意的一些问题：实验前漱口。 为了防止食物残渣的干涉观察。 P47为1，不同液体具有不同渗透压，生理盐水指渗透压等于动物或人体血浆渗透压的氯化钠溶液，哺乳动物(包括人)所需生理盐水质量分数为0.9%。 在这种生理盐水中，人的细胞形态、功能保持正常。 如果是的话，在清水中，人的细胞会吸水破裂。 P47研究2，人口腔上皮细胞扁平，光学显微镜一般显示无色状态，难以观察内部结构。 稀碘液染色后，可见比较清晰的核。 P47为3，人口腔上皮细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、核、线粒体等。 肌肉细胞、神经细胞、这些不同形状的细胞都是人体或动物体细胞，可知具有相同结构吗？人口腔上皮细胞、评价和归纳、细胞膜、核、细胞质、评价和归纳、动物细胞图、动物细胞和植物细胞有什么区别？ 小组讨论：细胞膜、细胞膜、核、细胞质、细胞质、细胞壁、叶绿体、气泡、评估和摘要、有、有、有、有、有、有、有、有、总结1、公安部门从形式上分析该样本是植物体还是动物体用显微镜怎么鉴定它，拓展练习，这堂课总结：你在这堂课上学到了什么？我学到了！ 1、更擅长制作假装单！ 2 .了解了动物细胞的基本结构。 3 .知道动植物细胞的结构有什么异同。放学后动手：根据动物细胞的结构，发挥自己的想象力建立动物细胞模型，人口腔上皮细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、核、线粒体等。 练习1 :制作人口腔上皮细胞片时，需要在载玻片上滴入：A .清水B.0.9 .的生理盐水d .碘液，练习2 :制作口腔上皮细胞片时不使用清水而使用生理盐水， 主要是：A .为了分散口腔上皮细胞，b .为了杀死细胞，c .为了杀死细菌，d .为了保持细胞的正常状态(防止细胞变形)，练习3 :在制作口腔上皮细胞的薄片时滴到载玻片的中央滴入的盐水的盐分量分别为2%和0.5的蒸馏水的话，用显微镜观察的口腔上皮细胞：A .细胞萎缩，细胞萎缩，细胞大破裂的c .细胞萎缩，细胞大破裂的d .细胞不崩溃，细胞大破裂。 练习4 :临时染色口腔上皮细胞的正确方法是：A .向盖玻璃一侧滴碘液，用吸水纸吸引到同一侧. b .向盖玻璃一侧滴碘液. c .向盖玻璃一侧滴碘液，用吸水纸吸引到另一侧. d .直接向细胞滴碘液. 练习5 :请回答有关人口腔上皮细胞贴片的制作和观察的问题(用镊子静静地将干净的玻璃盖在水滴上； 用消毒用的旋钮轻轻擦拭嘴的侧壁向清洁的载玻片的中央滴入生理盐水用稀碘液染色将带有切屑的旋钮的端部涂抹在载玻片的生理盐水上几次。 (1)制作过程的正确顺序是： 、(2)口腔上皮细胞的假装片制作前漱口、漱口的目的。 清除口腔内的食物残渣。 (3)制作中使用的生理盐水浓度为%，其作用为：0.9、维持细胞，维持正常的生理活性，防止细胞变形. (4)放入玻璃盖时，在玻璃盖的一侧接触水滴，然后慢慢放下。 该操作的目的是防止玻璃盖下出现气泡. (5)用显微镜观察临时薄片，调节粗准焦点螺旋使镜筒下降时，必须关注，压碎物镜、碎片，2 .防止动物细胞的基本结构(p 47 )；1 .人体与动物细胞的共同结构：1.人体与动物细胞的共同结构2、植物细胞结构不同点：无细胞壁、叶绿体和气泡。 4 .制作动物模型(P48 )考虑和，3 .细胞是构成生物体的基本单位。 三.施莱登、施旺和细胞学说(P49 )，1 .“细胞学说”的内容。练习6 :在显微镜下观察黑藻叶细胞和人口腔上皮细胞，在其他观察到的细胞结构中，人口腔上皮细胞所没有的结构为：细胞壁细胞膜细胞质细胞核泡叶绿体a .b .c .d .， 练习7 :植物细胞具有但动物细胞没有的结构为：A .细胞壁、细胞膜、气泡b .细胞壁、细胞核、细胞质c .细胞壁、气泡、叶绿体d .细胞膜、细胞质、细胞核、细胞核。 练习8 :某同学用显微镜观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和气泡。 该细胞不是：A .洋葱表皮细