河北涞水高中数学第三章直线与方程3.1.2两直线平行与垂直的判定导学案无答案新人教A必修2_第1页
河北涞水高中数学第三章直线与方程3.1.2两直线平行与垂直的判定导学案无答案新人教A必修2_第2页
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主题：两条直线平行于垂直的判定1、课前预习清单学习目标1、明确直线平行于垂直的条件。2.利用直线的平行度和垂直度解决相关问题。难点判断两条直线平行度和垂直度的一种方法。预览指南为了表示平面直角坐标系中直线的倾斜度，我们先学习直线的斜率，然后再学习直线的斜率，斜率的计算公式是：也就是说，转换成。当两条直线平行或垂直时，它们在平面直角坐标系中的斜率之间是什么关系？两条直线平行的状态(1)如图所示：如果它们存在坡度，它们的倾角和坡度之间的关系是什么？上述结论是否相反？所以：当两条直线的斜率都存在时，(或重合)当两条直线的斜率都为0时，上述公式也满足。请在坐标系中画一个图。两条直线垂直的状态。(1)两条直线都有斜率。如果它们互相垂直，那么它们的斜率；相反，如果它们的斜率是负的，那么它们是互相垂直的。(证明过程很简单)当两条直线的斜率之一为0时，这是真的吗？(2)当直线的斜率为0时，该直线的倾角为。为了垂直于另一条直线的倾角，请在坐标系中画出斜率。(3)当一条直线的斜率不存在时，倾角为。垂直于另一条直线的倾角和斜率是多少？二、班级问询表任务1。我可以通过预览得出什么结论？任务2:你能用它解决实际问题吗？重点和难点调查已知，试着判断直线和之间的位置关系，并证明你的结论。知道四边形的四个顶点，试着判断四边形的形状并给出证明。已知平行四边形，顶点，来寻找顶点的坐标。课堂总结：1。你在这一部分学到了什么知识？2.你在这一部分学到了什么方法和技巧？三、标准测试清单学习评价自我评估：您完成本部分教程的时间是()。”。A.好b .好c .一般d .差课堂考试(学时：15分钟，满分：15分钟)分数：1.下列陈述是正确的()(1)如果两条直线的斜率相等，则两条直线是平行的；(2)如果L1 L2，k1=k2(3)如果两条直线之一的斜率不存在，而另一条直线的斜率存在，则两条直线是垂直的；如果两条直线的斜率不存在，并且两条直线不重合，则两条直线是平行的。A.1 b.2 c.3 d.42.穿过点A (1，2)和B (-3，2)的直线与X轴之间的位置关系是()A.b .平行度C.巧合d .以上都不正确。3.设定点P (-4，2)，Q(6，-4)，R(12，6)，S(2，12)，以及以下四个结论：PQSR；pqps；QS；RPQS.正确的数字是()A.1 B.2C.3 D.44.已知直线l1的斜率是3，并且直线l2通过点A(1，2)和B (2，A)。如果L1 L2，A的值是_ _ _ _ _ _；如果是l1l2，那么一个值就是_ _ _ _ _
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