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文档简介
8年级下学期班主任总结时间就像流水。201 x -201x年的教学似乎结束了。上一学期,为了总结过去,为了积累对以后工作的一些经验,根据学校的要求,并写下自己的实际,特别是这项工作的摘要。一、思想政治方面这学期本人努力学习和贯彻党和国家制定的各种方针政策,忠于人民的教育事业,努力学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法规,掌握和实践教师道德建设这一最新动力。具有良好的思想、政治素质和职业道德,严格“有专业性,有责任感,有进取心”,“爱的学校,爱的河流,爱的生活”,“团结合作,乐意奉献,探索,积极”,严格限制他们的行为。严格遵守学校的各项规章制度对待学生:民主平等,公平合理,严格要求,耐心教导;对待同事:团结合作,相互尊重,友好对待自己:对法律严格,以身作则,是老师。正确处理和对待教育教学事业中出现的矛盾和问题,认真加强教师道德修养,提高自己的职业道德修养。各地应一位人民教师的要求,规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,使其更快地适应社会发展的形势。二、教学方面开学后,先了解各方面的情况,从教材、学政等出发。备课的时候,认真研究教材和教材,学好大纲,虚心向英语组其他老师学习,听教。彻底吸收教材,努力找出重点和难点。1,2周前备课,做好教学计划。开学一、两周后,上了同年老师的课,向他们努力学习,取长补短。上课前都要提前做基本的准备工作,好好调节状态。上课认真听讲,努力抓住重点,突破难点,精密练习。运用多种教学方法从学生的实际出发,调动学生的学习积极性和创造性思维,培养学生的学习兴趣,努力做笔记等培养好的学习习惯,下课后扩大更多的知识面、阅读面等。课后利用课馀时间指导学生,耐心说明不理解的地方,及时检查不足的地方。英语有很多地方需要背,例如单词、正文等,所以学生必须通过,没有硕士的学生必须重新教育。充分利用时间,让学生背得多,培养英语学习的语感。除了教授,特别注意了解学生的情况。要爱学生,就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识库、学业成绩、爱好、性格特征、交朋友的情况、喜怒哀乐等各个方面的深刻理解。这是避免教育盲点,根据适应性进行教学的前提,是提高教育经营水平,提高教育教育教学质量的必要条件。经过本学期的教学,我发现尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师和学生在教育和教学过程中处于不同的位置,但要人格平等;理解学生要从青少年的精神发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任和释放他们的潜在能力,让学生在实践中锻炼,在锻炼中成长。这样才能缩小学生与老师的心理距离,使学生对老师的依赖感。例如,中学生比起单纯的背诵,更喜欢上台对话背诵,应该给他们更多的机会上台演出。也有英语基础差的学生,首先从基本音标开始,恢复自信,激发学习英语的兴趣。我更加深刻地认识到教师应该热情地爱所有的学生。特别是对待后代的时候,要更加热情地对待。用“爱”的话改变他们,理解,尊重,信任。爱学生是对学生严格要求,对其缺点纵容、宽容或放任。老师的爱既包含着强烈的感情色彩,又包含着深刻的理智,不仅关注学生现在的得失和苦恼,更关注学生未来的发展和未来。对英语学习成绩下降的学生适当降低要求,以免产生反效果。三、提高自我质量教研室,我积极学习各种教育理论,充实自己,以工作中扎实的理论为指导,更好地进行教育教学。我积极参加教研室组织的教学和研究活动,认真听课,做好课堂记录。寒假期间认真学习河北省终身教育远程培训课程。本人利用业余时间努力学习计算机知识,学习制作多媒体课件,为教育服务积极撰写教育教学论文。四、努力方向本人要加强自己的基本功训练,在课堂上精练,重视学生能力的培养。让贫困学生有更多的关心、爱、耐心,在各方面有更大的发展。利用多种方法训练、提高、集中学生。把精力放在教育上,努力把班上学生的
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