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初中语文的表达及其功能首先，表达方式分为叙述、描写、解释、抒情、讨论五种1.叙述。叙述是写作中最基本、最常见的表达方式。它是作者对人物经历的叙述和解释，事件的发展和变化，场景和空间的变化。2.描述。描述是描述被描述对象的外观和形态并向读者再现的表达。它是叙事，尤其是文学创作中的主要表现形式之一。在一般的抒情、讨论和说明文中，它有时被用作辅助手段。描写的技巧运用得很好，它可以是生动的和生动的，使读者感觉像看到别人，听到他们的声音，接近他们的环境，从那里他们受到艺术的强烈影响。3.抒情。抒情是表达作者的感情。它是抒情风格的主要表现形式，在一般文学作品和叙事中经常被用作重要的辅助表达。4.讨论。讨论是作者对某一讨论对象的看法，以表明自己的观点和态度。其功能是使文章清晰深刻，具有很强的哲学和理论深度。在辩论中，它是主要的表达方式。在一般的叙事、说明文或文学作品中，它经常被用作辅助的表达手段。5.描述。解释是一种用简洁的语言清楚地解释事物的形状、性质、特征、原因、关系和功能的表达方式。这种解释对象，有的是真实的东西，如山川、河流、花草、树木、建筑、文物等。有一些抽象的原则，如思想、意识、修养、观点、概念、原则、技术等。叙述：解释背景，为写下这篇文章铺平道路。说明：对科学准确的介绍进行了详细清晰的叙述。抒情性：直接表达自己的感受、感受和观点。描述：对人物的描述：形象生动地描绘了.并展示了.环境描写：它促进情节的发展，通过场景表达感情，融合场景，在场景中结合感情，烘托气氛.并衬托出.角色。心理描写：它详细展示了人物思想的变化。二，叙事的分类及其作用1.许顺(根据事件的顺序)角色：故事有开头和结尾，结构清晰，上下文清楚，阅读深刻。闪回(先写下结果，然后解释前面发生了什么。)功能：制造悬念，吸引读者，避免单调的叙述，增强文章的生动性。3.中断(在叙述过程中中断线索并插入另一个相关内容)。)功能：补充和衬托情节，丰富形象，突出中心。第三，表达的作用1.叙述。叙述是写作中最基本、最常见的表达方式。它是作者对人物经历的叙述和解释，事件的发展和变化，场景和空间的变化。2.描述。描述是描述被描述对象的外观和形态并向读者再现的表达。它是叙事，尤其是文学创作中的主要表现形式之一。在一般的抒情、讨论和说明文中，它有时被用作辅助手段。描写的技巧运用得很好，它可以是生动的，生动的，使读者感觉像看到别人，听到他们的声音，接近他们的环境，从那里他们受到艺术的强烈影响。3.抒情。抒情是表达作者的感情。它是抒情风格的主要表现形式，在一般文学作品和叙事中经常被用作重要的辅助表达。4.讨论。讨论是作者对某一讨论对象的看法，以表明自己的观点和态度。其功能是使文章清晰深刻，具有很强的哲学和理论深度。在辩论中，它是主要的表达方式。在一般的叙事、说明文或文学作品中，它经常被用作辅助的表达手段。5.描述。解释是一种用简洁的语言清楚地解释事物的形状、性质、特征、原因、关系和功能的表达方式。这种解
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