等式的基本性质.ppt_第1页
等式的基本性质.ppt_第2页
等式的基本性质.ppt_第3页
等式的基本性质.ppt_第4页
等式的基本性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.1认识一元一次方程,第五章一元一次方程,第2课时等式的基本性质,1.理解等式的基本性质.（重点）2.能利用等式性质解简单的一元一次方程.（难点）,导入新课,情境引入,思考：要让天平平衡应该满足什么条件？,讲授新课,合作探究,1.对比天平与等式，你有什么发现？,把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡.,2.观察天平有什么特性？,天平两边同时加入相同质量的砝码,天平仍然平衡,天平两边同时拿去相同质量的砝码,天平仍然平衡,等式的基本性质1:,天平两边同时,天平仍然平衡,加入,拿去,相同质量的砝码,两边同时相同的,等式,加上,减去,代数式,结果仍是等式,换言之，,等式两边同时加(或减)同一个代数式，所得结果仍是等式.,若a=b,则ac=_,bc,符号语言：,由天平性质看等式的基本性质2,等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为零的数)，所得结果仍是等式.,等式的基本性质2：,若a=b,则ac=_,bc,若a=b(c0),则,c,c,符号语言：,做一做,在横线上填写适当的代数式，并说明是根据等式的哪一条性质.(1)若x2y2，则x_()；(2)若4x8，则x_()；(3)若5x2x2，则3x_().,y,性质1,2,性质2,2,性质1,典例精析,例1,解析由于等式两边乘同一个式子，结果仍相等，故正确；在等式两边除以同一个式子，只有当这个式子不等于0时，等式两边才相等，而a可能为0，故错误，因此选B.,B,练一练,B,解：(1)方程两边同时减2，得,x2252，,于是x3.,(2)方程两边同时加5，得,35x55，,于是8x.,即x8.,方程的解，最后结果要写成x=a的形式！,解：(3)方程两边同时除以3，得,化简，得x5.,(4)方程两边同时加2，得,化简，得,方程两边同时乘3，得,n36.,练一练,1.如图所示，天平右盘里放了一块砖，左盘里放了半块砖和2kg的砝码，天平两端正好平衡，那么一块砖的质量是()A.1kgB2kgC.3kgD4kg,D,2.如果代数式8x9与62x的值互为相反数，那么x的值为_.,1/2,解方程3x32x3.小胡同学是这样解的：,议一议,小胡同学的解题过程是否正确？如果正确，指出每一步的理由；如果不正确，指出错在哪里.,方程两边都加上3，得3x2x.方程两边都除以x，得32.所以此方程无解.,当堂练习,加10,等式基
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论