江苏徐州高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1圆锥曲线学案无苏教选修11_第1页
江苏徐州高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1圆锥曲线学案无苏教选修11_第2页
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文档简介

2.1圆锥曲线预习导读(文)阅读选修1-1第25-27页,然后做教学案,完成前三项。(理)阅读选修2-1第27-29页,然后做教学案,完成前三项。学习目标1了解圆锥曲线的由来,理解椭圆、双曲线和抛物线的定义;2充分挖掘圆锥曲线的几何特征,注意平面几何知识的应用一、预习检查1用平行于圆锥面的轴的平面去截圆锥面,截得的图形是2已知是以为焦点,直线为准线的抛物线上一点,若点到直线的距离为,则 3已知点,动点满足,则点的轨迹是 4已知点,动点满足为常数),若点的轨迹是以为焦点的双曲线,则常数的取值范围为 二、问题探究探究1: 用平面截圆锥面,能得到哪些曲线?探究2:用什么样的平面去截圆锥面,能得到椭圆?如何用“dandelin双球构造图”(课本P25图2-1-2)来理解椭圆的几何特征 探究3: 椭圆、双曲线和抛物线的定义有何共同点?有何不同点?例1已知圆的半径为,圆内有一定点,为圆周上动点,线段的垂直平分线交于点.求证:点的轨迹是椭圆.例2. 已知点动点满足为常数)(1)若,求动点 的轨迹; (2)若,求动点 的轨迹;(3)若,求动点 的轨迹.例3. (理)已知点和直线分别是抛物线的焦点和准线,过点的直线和抛物线交于两点,若,求的中点到直线的距离. 三、思维训练1已知是以为焦点的椭圆上的一动点,直线交椭圆于点,以下命题正确的是 的面积为定值; 的周长为定值;直线平分的面积; 直线平分的周长2已知点,动点满足,则动点的轨迹是 3动点到定点的距离比它到轴的距离多1,则动点的轨迹是 4(理)已知是以为焦点的椭圆上的一点,以为相邻两条边作平行四边形,证明:点也在这个椭圆上四、课后巩固1平行于圆锥面的一条母线的平面截圆锥面,截得的图形是 2动圆过点且与直线相切,则动圆圆心的轨迹是 3已知点,直线的方程为,抛物线以点为焦点,以为准线,直线过点,交抛物线于两点,若,求的长4设是双曲线的两个焦点,过的直线与双曲线的一支交于两点 若的周长为,求的值5已知点,直线,是抛物线上的一个动点,垂足为(1)求证

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