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文档简介
积的变化规律,苏教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来研究积的变化规律,同学们要积极主动的探索积的变化规律,用自己的语言总结你发现的规律。,口算4=620=100=,24,120,600,小结:一个数乘几,也可以说把这个数扩大了几倍。,2=804=8=,40,20,10,小结:一个数除以几,也可以说把这个数缩小了几倍。,练一练1.6扩大10倍是多少?2.35缩小5倍是多少?3.6扩大100倍是多少?4.100缩小4倍是多少?,610=60,355=7,6100=600,1004=25,填一填,64,160,320,1600,观察:(从左往右)第2,3,4,5组的第二个因数同第1组的比较,分别扩大了2倍,()倍、()倍()倍,积有什么变化?,5,10,50,通过刚才的观察,你发现了什么规律?,一个因数不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数。,(从右往左看)第4、3、2、1组的第二个因数同第五组的比较,分别缩小了5倍、()倍、()倍、()倍,积各有什么变化?,10,25,50,通过刚才的观察,你发现了什么规律?,一个因数不变,另一个因数缩小若干倍,积也缩小若干倍。,做一做:算出每一组题中第一题的积,然后很快写出下面两题的积。12348524512034850242512003485002475,36,360,3600,240,2400,24000,120,600,1800,100,40,400,10,4000,请根据积变化的规律填表。,小结,通过这一节课的学习
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