四年级下册数学课件第5单元第1节第2课时字母表示计算公式和运算律北师大20.pptx

第5单元认识方程,四年级数学下新课标北师,1字母表示数,第2课时字母表示计算公式和运算律,用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。(1)比x的5倍多20的数。()(2)比x多20的数是5的多少倍?()(3)x与y的积是多少?()(4)与a相邻的两个自然数分别是()和(),它们的和是()。,复习准备,返回目录,x5+20,(x+20)5,xy,a+1,a-1,a+a,用表示周长,或,学习新知,怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？,生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。,正方形的面积边长边长,长方形的面积长宽,长方形的周长（长宽）2,用字母表示你学过的计算公式和运算律。,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,用字母表示你学过的计算公式和运算律。,返回目录,随堂练习,1.根据运算律,在下面的方框内填上数或字母。(1)13+(17+x)=(+)+(2)3a+3b=3(+)(3)6(x+y)=+(4)xy=y(5)bmn=nb,13,17,x,a,b,6x,6y,x,m,鸵鸟2时奔跑千米，3.5时奔跑千米，t时奔跑千米。长方形甲的周长是：。长方形乙的周长是：。,140,245,3.填一填。,教材第63页“练一练”第3题。,70t,返回目录,今天我们研究了用字母表示数,你们有什么收获?,课堂小结,返回目录,用字母可以表示几何图形的计算公式。正方形周长公式是C=4a,正方形面积公式是S=a。用字母还可以表示我们学过的运算律,而且很好记,一看就懂。,返回目录,让我仔细想一想！,作业设计,1.选择题。(1)在奇数a后面的两个奇数分别是()。a+1,a+2a+1,a+3a+2,a+4a-2,a-4(2)用含有字母的式子表示:a的平方的2倍与b的2倍的平方的和,是()。(2a)+(2b)2a+2b(2a+2b)2a+(2b),2.用简便方法表示下列各式。aa()a+a()4ab()4+b+b()a5()a+a+5b()a+a+a()abx(),a,2a,4ab,4+2b,5a,2a+5b,3a,abx,(1)乐乐有12元零花钱,买笔用去x元,还剩下()元。(2)四年三班有男生m人,女生n人,四年三班一共有()人。(3)一匹马4条腿,a匹马有()条腿。(4)一辆汽车t时行驶s千米,这辆汽车的行驶速度是每时()千米。,1.（基础题）写出含有字母的式子。,基础巩固,12-x,m+n,4a,st,2.（基础题）用简便记法表示下面的式子。,基础巩固,6a=()t8=()mn=()abc=()0.3x=()1c=()v1.62t=()mm=(),6a,8t,mn,abc,0.3x,c,1.62vt,m,3.（重点题）用字母表示你学过的运算律。,基础巩固,加法交换律:加法结合律:乘法交换律:乘法结合律:乘法分配律:,4.（重点题）用含有字母的式子表示下面的数量关系。,基础巩固,(1)3.6与a的和:(2)7.8与b的差:(3)m除以6:(4)1.65的x倍:(5)比m多5.2的数:(6)78.2与y的3倍的差:(7)x与y的和的3倍:,3.6+a,7.8-b,m6,1.65x,m+5.2,78.2-3y,3(x+y),5.（重点题）根据所给条件,说出下面式子的意义。,提升培优,(1)4x表示()。(2)x+y表示()。(3)4x+y表示()。(4)x+4x+y表示()。,一支中性笔、一支钢笔和一本日记本价格的总和,中性笔每支x元,钢笔每支的价钱是中性笔的4倍,日记本每本y元。,钢笔的单价(或4支中性笔的钱数),一支中性笔和一本