江苏江阴山观高级中学高中数学对数运算期末复习学案1无新人教必修4_第1页
江苏江阴山观高级中学高中数学对数运算期末复习学案1无新人教必修4_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山观中学一体化教学案（高一年级数学）一、课题： 对数的运算(2)二、教学目标1.掌握对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程；2.能较熟练地运用法则解决问题；3.了解对数换底公式，知道一般对数可以转化成自然对数和常用对数.三、教学重点与难点掌握对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程四、基础知识：（一）复习1.对数定义 2.指数式和对数式互化3.常用对数和自然对数4.特殊对数值 对数恒等式 5.指数式运算性质：，（二）要点精讲1.对数的运算性质语言： 证明过程： 语言： 证明过程： 语言： 证明过程： 2.换底公式证明过程： 结论归纳： 课堂笔记：五、例题讲解例1.求下列各式的值： 已知，求的值.（结果保留四位小数）例2. 2000年我国国内生产总值（GDP）为89442亿元，如果我国GDP年均增长左右，那么按照这个增长速度，在2000年的基础上，经过多少年以后，我国GDP才能实现比2000年翻两番的目标？例3. 在本章2.2.2节的开头问题中，已知测得出土的古莲子中残余量占原来的，试求推算古莲子的生活年代.例4. 计算： 六、课堂练习：1.求下列各式值： 2. 用表示下列各式： 3.已知，求的值.（用表示）七、课堂小结1.对数运算3个性质和换底公式的记忆.2.运算性质和换底公式主要在对数式的化简求值、运算公式的推导和实际问题中的应用.3.对数与指数间类比的思想.对数运算(2)学案1. 2. 3. ， 4.设则 5.若，则，若，则 6.已知，则7.若，则 8.已知对数式，则的取值范围： 9. 计算：10. 解方程： 11.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论