学习任务二--辅助电器、室内设施及随车工具检查

学习任务2辅助电气设备、室内设施及随车工具检查学习目标知识目标1 .了解辅助电器检查的重要性2 .理解汽车工具的检查3 .了解室内相关设施的检查。技能目标1 .熟悉各辅助电器的操作2 .掌握随车工具的使用和作用3 .熟悉遮阳板的使用。建议会议两个小时的课任务说明辅助电器、室内设施和车辆检查是新车检查的基本操作项目之一，既能提高汽车行驶中的娱乐性和舒适性，又能在发生突发事件时保证车辆周边的安全。1 .辅助电器(警告灯及蜂鸣器、点烟器、音响及钟表调节等的检查)2、室内相关设施(遮阳板、储物柜、杯架、烟灰缸)3、行李箱(行李箱的内衬、铺板、千斤顶、工具、三角牌、牵引钩等的检查)。一、理论知识准备点火开关有四个位置：锁定、ACC、ON和START。 LOCK移位只能在此位置插入或拔出键。 转动钥匙时，要确认变速杆是p档，然后稍微按下钥匙进行转动。 手柄被锁定时，此时一边转动键，一边向左或向右输入手柄。 ACC范围-音响系统和点烟器可用于此位置。 ON范围-运行时钥匙的通常位置。 将点火开关从ACC的位置切换到ON的位置后，仪表盘上的多个指示灯亮灯、熄灭。 在这种情况下，将进入第一个自检状态。 start shift位置-此位置仅用于启动发动机。 松开钥匙后，开关将自动返回ON位置。 启动的同时，仪表盘的多个指示灯点亮、熄灭。 在这种情况下，将进入第二次自检状态。二、任务实施1 .准备工作准备车辆维修准备项目所需的工具。 参照座椅罩图2-1、把手罩图2-2、脚垫图2-3、气压计图2-4、车轮制动器图2-5、工具图2-6。座椅盖图2-1方向盘盖图2-2脚垫图2-3气压表图2-4车轮挡块图2-5工具图2-62 .技术要求和注意事项1、禁止使用盗版和损坏的唱片，防止音响系统损坏。2 .禁止在发动机未运转的前提下使用音响系统。 防止电池电力不足，启动困难。3、车辆熄火后，应立即关闭音响系统，以免影响下次正常启动。4 .该车辆起动时，档必须是p档或n档。 拆下点火钥匙后，档必须是p档。 同时，必须确保电压正常。3 .操作步骤提示：车内相关主电器和设备的操作请参阅5000公里维修(照明系统、雨刷系统、座椅、安全带、门锁、玻璃升降系统等)。(一)三套套参照任务的准备(2)检查危险警告灯及蜂鸣器第一步：取出钥匙后，当灯没有熄灭时，“咚咚”蜂鸣器响。步骤2 :关上门，按遥控器上的锁键，危险警告灯一旦闪烁，扬声器就会亮起来。 按遥控器的解锁键，只有危险警告灯闪烁2次。(3)检查发动机的起动性启动前确认周围是否安全，将换档位置设为p档，紧固停车制动器。 启动时发动机是否正常工作，是否有异常噪音，或者听到鸣齿的声音。 启动后，请问发动机运转是否平稳，有没有异响或摇晃。 (该检查需要有经验的人操作)提示：如果钥匙在启动过程中未旋转，则方向盘可能已锁定。 此时，只需一边改变方向一边转动钥匙。(4)检查点烟器按下点烟器，等待几秒钟，点烟器会自动弹出，检查点烟器芯是否烧红。(五)检查音响和钟表的调节；第一步：音频开关是否正常操作，音频扬声器的音质是否正常，音频声道的调节是否正常(操作各功能键一次，使各功能键正常工作)。注意：启动车辆时请检查一下。步骤：完成各功能键的检查后，将时间设定为标准时间。(6)检查遮阳板、化妆镜第一步：检查遮蔽板的上下调整是否正常工作。 将护盖翻过来，检查装饰镜是否损坏。第二步：相对于驾驶室盖板。 拆下遮蔽板右侧的固定端，向左侧旋转。 检查遮蔽板的左右调整是否正常。 同时，检查盖板的表面是否损坏。提示：反对检查子驾驶室的盖子。(7)检查储物柜、杯架和烟灰缸第一步骤：检查储物柜的内外表面是否已经损坏或者储物柜的打开和关闭活动是否灵活。步骤：杯架无损坏或无烟灰缸。 另外，检查烟灰缸内外有无破损污染。注意：烟灰缸只能用于烟草、雪茄和其他烟草类烟灰缸。 请勿放置纸或其他可燃物。(七)检查轿车工具；第一步：打开行李箱盖，检查行李箱内装饰板是否干净、安装好。步骤2 :检查千斤顶、工具、三角注意板、牵引钩是否齐全。提示：行李箱盖打开检查，本项目参考保养5000公斤。三、学习拓展三角注意牌：事故时(例如驾驶中发生问题时)，有三角注意牌，对所有者来说发挥着安全保护的作用。 现在，市场的三角警告卡具有反射光的功能，以可折叠类型为主，容易收纳，不占地方。2、牵引钩：一般车辆无法行驶时，与三角警告卡一起使用。 拖车必须注意把微波炉调到中性。 在自动变速器车辆中，需要使两个驱动轮悬空，以防止自动变速器损坏。3、千斤顶：一般情况下，车辆更换轮胎，首先检查车辆底盘的状况时使用千斤顶。 使用过程中，千斤顶底座紧贴接触面，以免发生倾斜。 另外，支持点必须做出正确的选择，支持后必须确保安全。四、评价和反馈1 .自我评价和反馈1 .别人说话时，我会认真倾听。是的，先生否2 .提供自己的想法和信息。是的，先生否3 .倾听别人的想法。是的，先生否4 .我和大家分享自己的材料和用品。是的，先生否5 .需要帮助的时候，我会向本班同学求助，或者不明白的时候提问。是的，先生否6 .我帮助了本班同学。是的，先生否7 .我行使我的责任，鼓励别人行使他们的责任。是的，先生否8 .我称赞同一个小组的同学做得很好。是的，先生否9 .小组报告或展示时，我作为发言者或补充了我没有说的内容。是的，先生否10 .我帮忙把所有材料整理好，放到适当的地方。是的，先生否11 .在这次研究活动中学到了什么12 .我尽最大努力的一面，或者我对团队成功的贡献13 .我能做得更好的是二.小组的评价和反馈1 .我们小组为研究活动做了准备。是的，先生否2 .我们小组按照自己的计划做了。是的，先生否3 .我们小组记录了所有同学的建议。是的，先生否4 .我们小组合作解决问题。是的，先生否5 .我们小组存在的最大问题是：6 .我们小组做得最好的是：7 .我们小组能做得更好的是：8 .我想知道更多3 .教师的评价和反馈学习任务：成员名称类别：日期：评价内容教师评价结构和布局专业展览动作手势语言评价标准结构和布局专业展览动作手势语言-很清楚-明确部署目的-简要介绍-迁移明确-遵守时间规定-终结清楚-简要总结-专业正确-明确回答问题-说明专业表现-有信心-开放的登场-与听众有交流-表情，手势-明白了有抑扬顿挫-速度，姿势分数1-4 :1=完全没有出现相关的能力2=部分出现3=相当清楚4=非常清楚五、技能考核标准序列号项目操作内容规定点评价标准得分1警告灯及蜂鸣器警告灯及蜂鸣器1检查时门把手未锁定的0.5点、检查把手未操作的1点2安装地板垫安装地板垫1地板垫方向位置偏移按钮0.5点、按钮1点未安装3安装座椅罩安装座椅罩1未铺盖的位置不足按钮0.5点，撕开按钮0.5点，没有安装按钮1点4安装把手罩安装把手罩1把手罩未到达带扣0.5，撕裂带扣0.5点，未安装带扣1点5发动机起动性发动机起动性1启动前没有确认换档位置、停车制动器以及周围的安全按钮为0.5点，该按钮没有被操作6锡格莱特检查点烟器1直接取出点烟器，检查按钮0.5分，按钮1分未操作7音响和钟表的调节音响和钟表的调节2音响调节按钮的按钮没有被选中0.5点，正常的时间按钮没有被选中0.5点，该按钮