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文档简介

六年级下册,数学思考,聪明的聪聪遇到大麻烦了！,聪聪遇到了这样一个难题：6个点可以连成多少条线段，8个点呢？他正在忙的手忙脚乱呢，你能帮他找找规律吗？,仔细观察这张表格，你能得到什么信息？,3个点共连：1+2=3（条）,4个点共连：1+2+3=6（条）,5个点共连：1+2+3+4=10（条）,12个点共连：,20个点共连：,1+2+3+10+11=66（条）,n个点：,1+2+3+（n-1）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）,1+2+3+19=190（条）,8个点共连：,1+2+3+4+5+6+7=28（条）,6个点共连：,1+2+3+4+5=15（条）,你还有其他办法解决吗？,？,考虑到重复的线段，会得到什么结论？,5,（51）,2,=10,5个点,n(n-1)2即：点数（点数-1）2,规律尝试,10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？,1+2+3+9=45次,当堂检测,1、为迎接镇运动会，昨天下午镇领导15人到会场开会。开会前，两两进行握手，问一共可以握手几次？,2、一个学习小组有15人。新年互送贺卡，若每两人之间互送一张，问一共可以送出贺卡多少张？,多边形,边数,3,4,5,6,内角和,180,360,540,720,（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？,（2）一个九边形的内角和是多少度？,多边形内角和（边数-2）180,（9-2）1801260,摆一摆，找规律。,（1）第6个图形是什么图形？,（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？,（15根）,温馨提示：数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。,小结：这节课你学到了什么？,谢谢,1、把下面的数列补充完整。1，2，3，5，8，13，（）,2、你能快
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