江苏淮阴中学高三数学一轮复习第05课函数的概念及其表示方法教学案无_第1页
江苏淮阴中学高三数学一轮复习第05课函数的概念及其表示方法教学案无_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第05课 函数的概念及其表示方法教学目标：教学方法：教学过程：一、基础自测1下列函数是同一函数的是 与 与与 与2下列说法中不正确的是 函数的值域中每一个数在定义域中都有数与之对应函数的定义域和值域一定是不含0的集合定义域和对应法则相同的函数表示同一函数若函数的定义域中只含一个元素,则值域中也只含一个元素.3设集合A=a,b,集合B=c,d, e若从A到B的映射有m个,从B到A的映射有n个则m，n之间的关系为 4分别写出下列函数的定义域、值域. (1),定义域为 ,值域为 .(2) 的定义域为 ,值域为 .5已知,则fg(x)= gf(x)= 6已知二次函数同时满足条件: ； 的最大值是15；的两根立方和等于17，f(x)的解析式为 7的定义域为-1,1,则的定义域为 8函数满足,则 二、例题讲解例1（1）求函数的定义域，（2）（3）若函数f（-1）的定义域是，9，求f（x）的定义域。例2.求满足下列条件的函数 (1); (2) (3); (4)已知二次函数满足例3设f(x)为定义在R上的偶函数，当时，的图象是经过点(2，0)，斜率为1的射线，又在的图象中有一部分是顶点在(0，2)，且过点 (1，1)的一段抛物线，试写出函数f(x)的表达式，并在图中作出其图象.例4（选讲）设f（x）是定义在-1，1上的偶函数，f（x）、g（x）的图象关于直线x=1对称，且当x2，3时，g（x）=2a（x-2）- 4（x-2）3（1）求f（x）的表达式；（2）是否存在正实数a，使函数f（x）的图象的最高点在直线y=12上，若存在，求出正实数a的值；若不存在，请说明理由。三、课后作业班级 姓名 学号 等第 1给出下列四个命题,其中正确的个数为 是函数; 对于集合A中的每一个元素x,在集合B中有惟一的与之对应,则为函数;及都是函数;与是同一个函数.2 的定义域是 3已知,下列对应法则中不是从到的函数是 4已知函数,其中,为常数，则方程的解集为 5已知,则等于6已知函数的定义域为0，1，值域为1，2，则函数的定义域和值域分别是 7已知其中，则_8函数，若则= 9设定义在上的函数满足，若，则 10设，若对于任意的，都有满足方程，这时的取值集合为 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11设f（x）是R上的函数，且满足f（0）=1，并且对任意的实数x，y都有f（x-y）=f（x）-y（2x-y+1），求f（x）的表达式12已知函数为常数,满足有惟一解,求函数的解析式和的值13已知,求错因分析：14（选做）已知函数y=f(x)是定义在R上的周期函数，周期T=5，函数y=f(x),()是奇函数，又知y=f(x)在0，1上是一次函数，在1，4上是二次函数，且在x=2时，函数取得最小值，最小值为-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论