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文档简介

人教版六年级数学下册,城区二小汤红祎,图形的放大与缩小,一、引入新课,这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？,二、自主探究,按2:1画出下面三个图形放大后的图形。,按2:1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。,三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍了呢?,图形在缩小时长和宽变小了，周长也变小了，内角没有变。,三、巩固深化,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。,按4:1放大,按1:2缩小,做一做,判断,(1)一个图形按21放大后，周长变为原来的2倍，面积也变为原来的2倍。()(2)一个图形放大或缩小后，因为各边都发生了变化，所以图形的形状也发生了变化。(),X,X,(3).下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,四、课堂小结,这节课你有哪些收获呢？,作业,教材练习十一第二题。,
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