学年第二学期班主任工作总结_4

学年第二学期班主任工作总结XX-XX学年第二学期班主任工作总结古人说：老师是蜡烛和春蚕。今天，人们说：教师是灵魂的工程师，是世界上最光荣的职业。这是对教师的评价，是对教师的期望，是教师的责任。我毕业于某某大学，已经当了某某年的班主任。虽然它又苦又咸，但我仍然热爱我的事业和我无辜的孩子。根据班级的特殊情况，学期开始时制定的工作计划将被强调和总结。一是加强德育，重点加强班级纪律教育，确保学习的数量和质量。大家可能都知道，庞加伟、张峥和杨涛原来是班上许多男生。大多数学生活泼、开朗、合群、团结、友好和有礼貌，但这些学生仍然不确定和顽皮。在学期开始的时候，班级的各个方面都给我很大的压力。我必须注意全班的纪律，时刻注意他们的安全。这学期，我将每天参加晨会，及时解决学生当前存在的问题，及时纠正学生的错误行为，鼓励每个学生反省自己，培养学生勇于承认错误和自我控制的能力。另外，利用思维课来教育学生，让学生学到一些东西。通过故事等形式，学生可以亲身参与，明辨是非，明辨善恶，生动活泼地完成传道授业不能完成的任务，树立正确的人生观、价值观和世界观，也符合素质教育的要求。第二，搞好班级管理，把班级办成一个好班级。管理好一个班级并不容易，这使得一个班级成为一个团结的集体更加困难。除了帮助老师做一些工作，学生干部主要锻炼自己的能力。所以我采用了干部轮岗制度，让每个学生都成为干部，锻炼身体，也体验到了管别人和管别人的不同滋味。让我们谈谈这学期我们班的一些活动：1、为了使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强对优秀学生的教育，让他们成为班级的榜样和主力军，从而带动整个班级的进步。每天，负责全天工作的值班干部提前到校，从地面到桌面，从窗台到责任区，并进行清理。每周一次大清扫，把事情做得有条不紊，窗户明亮干净，有人负责，走进我们的教室，让树人们感到舒适2、做好落后学生的转化工作。平时关注他们的学习，鼓励和引导他们形成向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生，每个人都被分配一个“小老师”。这个班有许多贫困学生，合格率不理想。3、“明星树”评比。在周末，那些表现好并取得进步的人将获得一颗星，而那些表现特别好的人将获得一颗星。学期结束时的统计数据显示，谁有更多的明星，谁就赢得大奖。学生在评价中让学生形成一种学习的氛围，你在其中追逐我。好的需求更好，落后的需求更好。学生们非常重视自己的明星。这个活动让我在掌握学生的各种行为规范方面发挥了非常重要的作用。4.对“谁的书法最漂亮”进行比较学生被要求写好他们的单词，并且每一个作业都可以仔细完成。如果他们在抄写作业中得分“优秀”，他们将得到一个分数。统计将在学期结束时进行。谁得分多，谁就成了“小书法家”。在评价中，让学生养成良好的写作习惯。经过一年级和本学期写作习惯的培养，这个班的学生基本上写得干净整洁。5.开展“我可以打扫教室”和“我可以珍惜书本”活动，培养学生热爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。学期结束时检查书籍，看看谁对它们最关心。学期结束时，我在班上算了算，孩子们的书基本上是比较干净的，只有3到4个学生丢了封面。为了让课堂上的各种工作顺利进行，学生必须信任老师。除了渊博的知识，老师们还被要求成为学生们真正的朋友和亲密的朋友。因此，平时尽可能多地和学生们在一起，和学生们一起玩游戏，一起参加活动，一起值班，一起工作，和他们谈论学习，谈论理想，谈论笑话，用心交流，真诚待人。我真的把自己融入其中，成为他们中的一员。诗人泰戈尔说：“花儿的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的。但让我们