小学数学2011版本小学四年级带小括号的四则运算.ppt_第1页
小学数学2011版本小学四年级带小括号的四则运算.ppt_第2页
小学数学2011版本小学四年级带小括号的四则运算.ppt_第3页
小学数学2011版本小学四年级带小括号的四则运算.ppt_第4页
小学数学2011版本小学四年级带小括号的四则运算.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

带有小括号的四则混合运算本课是人教版小学四年级数学下册第一单元四则运算-有括号的混合运算执教老师:余波淮南市田家庵区安成中心小学,复习,请计算并说说你是怎么计算的75-26245+163242-31253+6516+24-122366+14881-323431+1532请说说以上计算的运算顺序。,一、情境导入,根据这些信息,你能提出哪些解决问题的方法?,一筐苹果60个一篮苹果比一筐苹果少38个有3篮苹果3篮苹果一共有多少个?,二、合作探究,3篮苹果一共有多少个?1、先要解决什么问题?(列出算式)要知道一篮有多少个苹果,通过给的信息得到:60-38=22(个)2、知道了一篮苹果的个数,那3篮苹果一共有多少个?(列出算式)223=66(个),如果把上面的两个算式写成一个算式是:这样写可以吗?60-383=223=66(个),自主探究怎样列式?,1、用圆框“”框起来:3行吗2、用方框“”框起来:3行吗,60-38,60-38,如果写成算式,加一个小括号就行了,(60-38)3=223=66(个)算式里有小括号,应先算小括号里面的。,请思考一下,如果要先计算加减法怎么办?15-1233238-34,练习想一想,怎样计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论