江苏淮安高中数学第2章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算启发性学案无苏教必修4_第1页
江苏淮安高中数学第2章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算启发性学案无苏教必修4_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.3.2平面向量的坐标运算(2)1 .学习目标：1 .复习固定向量坐标的概念2 .掌握平行向量充分条件的坐标显示3 .平行向量的充分条件可以解决与向量平行(共线)有关的问题二.学习重点、难点：1 .重点：平行向量的表示解决了向量平行(共线)的相关问题2 .难点：平行条件的推导和共线条件的判断3 .课程活动：活动一自主学习(知识构建)确定以下两个向量是否平行(1) (2)一般而言，两个向量坐标满足的条件是_问题1 :你能证明这个结论吗？问题2 :这个结论反过来说两个向量，如果是的话，是对的吗？问题3 :两个向量，如果是，怎么证明？有源双矢量共线的坐标表示及其应用(1)已知且求出y .(2)矢量=(-1，x)=(-x，2 )如果共线方向相同，则求出x .想一想练习. (1)可知实数为什么样的值时，矢量平行，此时判断是相同方向还是相反方向(2)当实数k取什么值时，已知k 2平行于2-4=(1，2 )，=(-3，2 )。例2.(1)已知.求证：三点共线(2)可知k成为什么样的值时，终点a、b、c这3点成为共通线？想一想例3 .已知坐标是否分别根据常数是否存在而成立？ 几何意义是什么？想一想4 .总结反思：5 .巩固练习1 .下列各组的向量中，2个向量为平行向量的是(1)(2)(3)(4)2 .已知点a (0，1 ) b (1，0 ) c (1，2 ) d (2，1 )求证： ABCD3 .求出已知向量a=(4，2 )，b=(x，3 )，向量u=a 3b，r=2a b，且ur，x。4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论