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文档简介
.,1,习作,.,2,本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。,.,3,题目：二十年后回故乡内容：1.家乡的变化。2.回忆童年的趣事。3.与亲人或同学见面时的情景。4.,.,4,二十年前的我,.,5,二十年后的我？,.,6,年前丰盛的晚餐,？,现代家常菜,二十年后吃,.,7,年前的居民住宅,？,二十年后住,现代住宅,.,8,年前的街道,？,现代街道,二十年后的街道,.,9,小提示,提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？,.,10,1.从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要2.从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒,.,11,3.从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进4.食品、电视、汽车、交通工具,.,12,1.与同学见面的场景,2.与亲人见面的场景,想一想：见面时,你发现些什么？哪些地方面会变？会说些什么？,.,13,写作方法：,1.文章的开头，可简单地交代一下事情发生的时间、地点、人物、起因等。要开门见山。,.,14,2.抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。,.,15,3.结尾要注意自然贴切，表达出自己的真实情感，或总结全文，或首尾呼应。,.,16,1.借景抒情,2.借事抒情,3.融写景叙事为一体,回顾课文体会表达方法,.,17,秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。,借事抒发感情,长相思写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。,融写景叙事
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