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文档简介
解含绝对值的不等式及不等式证明方法的小结一. 本周教学内容: 含绝对值的不等式及不等式证明方法的小结教学目标 1. 掌握绝对值的几个重要性质,理解绝对值的定理及推论。 2. 学会含有绝对值符号的不等式的证明,能利用绝对值的有关性质,求较简单的含绝对值符号的综合问题。 3. 熟练掌握常用的不等式的证明方法,培养学生的发散思维,提高学生的逻辑推理能力,提升学生的思维品质。二. 重点、难点: 1. 教学重点: (1)理解掌握含绝对值符号的不等式的证明。 (2)不等式证明的方法的灵活选用。 2. 教学难点: (1)含绝对值符号不等式在证明过程中的转化、放缩的调控。 (2)不等式证明时方法的灵活选用及技巧的把握。【典型例题】一. 含有绝对值的不等式(一)相关知识的复习 1. 绝对值定义: 2. 绝对值性质: 3. 等价性质: 4. 定理: 5. 推论: (二)应用举例 例1. 解析: 证法一: 证法二: 例2. 解析: 证明:(先证必要性) 再证充分性: 注:证明此题时又一次用到了两个充要条件,因此要求同学们要记住这个结论,以便使用。 例3. 解析: (1)、为根,a为系数,可以用韦达定理这座“桥”实现两者之间的互化,注意将根写成和与积的形式。 二. 不等式证明方法的小结(一)证明不等式的主要依据 1. 书上的8条基本性质(略) 3. 几个重要不等式: (二)应用举例 例1. 分析:从不等式的结构看,使用比较法、综合法、分析法均有一定困难。因此,根据本题的具体条件我们来探索一下放缩法。 证明: 说明:放缩法的技巧是:(1)舍掉或加进一些项;(2)在分式中放大或缩小分子或分母。但用放缩法是有危险的,要控制放缩的度。这种方法只能在较特殊的情况下用。 例2. 分析:此不等式可拆成两个不等式分别证明再综合即可完成。两个不等式均可采用作差比较法,同学自己完成。 现在我向大家介绍构造函数的方法,通过求函数的值域使不等式得证。 证明: 例3. 分析:(1)所证明的不等式与已知比较,不难发现,可将ac+bd变形为a2+b2+c2+d2的结构实现问题的解决。 (2)可以用分析法去掉绝对值符号,或采用平方。 证法一:(综合法) 证法二:(比较法) 证法三:(分析法) 证法四:(代换法) 说明:方法四只因具备a2+b2=1,c2+d2=1才能进行三角代换。否则就不一定了。通过此题还应认识到不等式的证明方法最重要的还是:比较法、综合法、分析法。 例4. 解析: 1. 2. 设a、b、c为的三条边,求证: 3. 已知:参考答案 1. 提示:用分析法,平方去掉绝对值符号,即可证出。 2.
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