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文档简介

.,1,开学第一天,.,2,.,3,.,4,怎么样阅读童话？,童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的丰富的想象幻想和夸张来塑造形象，反映现实生活，起到教育、歌颂或者讽刺的作用。,.,5,童话的种类,一、拟人化童话。即将动物、植物或者世界上一切没有生命的东西赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的“人物”。,.,6,二、人物童话。即以普通人作为主人公的童话。,.,7,三、超人化童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的幻想的、想象中的形象。,.,8,四、知识童话。（也称科学童话）。即把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的浓厚兴趣。,.,9,童话的特点,一、童话的内容。,幻想创造,情节曲折离奇,六要素：时间、地点、人物、环境、情节、结果。,与我们的现实生活有联系,.,10,童话的修辞方法,拟人,在童话故事中，动物、植物以及无生命的事情都可以和人一样，有思想，能说话，会行动。这样，猫狗虎豹，花草树木，一沙一石。一进入童话世界，就“活”起来了，成为具有喜怒哀乐的生灵。因此，我们在阅读童话时，就会身临其境。,.,11,明确童话故事揭示的道理,小小童话故事中，蕴含着深刻的道理，启迪着我们的思想，陶冶我们的情操。小猫钓鱼卖火柴的小女孩,做事情要一心一意，
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