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文档简介

,用比例解决问题（1）,人教版六年级下册,兴隆镇希望小学授课人：刘金艳,学习目标,1.正确判断两种量是否成正比例关系，并能利用正比例的意义解决实际问题。2.在经历解决问题的过程中，发展分析问题、解决问题的能力。3.学会多角度思考问题，理解“算术法”与“比例方法”的联系和区别，发展多种方法解决问题的能力。,学习重点,学习难点,掌握用正比例知识解决问题的方法与步骤,能正确运用正比例知识解决有关问题。,一、复习旧知,谁能说一说生活中有哪些成正比例的量？,速度一定，时间和路程成正比例关系。,工作效率一定，工作时间和工作总量成正比例关系,怎样判断两种相关联的量是否成正比例呢?,今天，我们继续学习运用正比例知识解决生活中的实际问题。,二、自主探究,李奶奶家上个月的水费是多少钱？,28810,=3.510,=35（元）,答：李奶奶家上个月的水费是35元。,题目中有哪两种量？它们成什么比例关系？你能用比例的知识解答这道题吗？,题目中有水费、用水量这两种量。它们成正比例关系。,解：设李奶奶家上个月的水费是x元。,x35,每吨水的价钱,只要两个量的比值一定，就可以用正比例关系解答。,解这个问题的关键是找到不变的量。,答：李奶奶家上个月的水费是35元。,三、巩固深化,做一做,小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？,每支圆珠笔的价钱一定,解：设要用x元。,4x18,x4.5,答：要用4.5元。,我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时，运行15周要用多少时间？,解：设运行15周要用x小时,10.6:6=x:15,x=26.5,答：运行15周要用26.5小时,四、课
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