高中生物基因的自由组合定律PPT课件

.,1,一对相对性状的遗传实验P紫花白花,F1紫花,F2紫花白花3：1,基因分离定律的实质:,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,.,3,个数：31510810132,（正交、反交）,结果表明：,F1:黄色对绿色是显性圆粒对皱粒是显性,F2:两个亲本性状(黄圆和绿皱)两个重组性状(黄皱和绿圆),一、两对相对性状的遗传实验,不同对性状之间发生了自由组合。,.,4,F1,P,绿色皱粒,黄色圆粒,31510110832,9331,F2,黄色：绿色31,315+101=416,108+32=140,315+108=423,圆粒:皱粒31,101+32=133,（一）两对相对性状的遗传实验,这与一对相对性状实验中的F2的3:1的数量比有联系吗？,.,5,.,6,F1,P,绿色皱粒,黄色圆粒,31510110832,9331,F2,黄色：绿色31,315+101=416,108+32=140,粒形,粒色,315+108=423,圆粒:皱粒31,101+32=133,对每一对相对性状单独进行分析,结论：豌豆粒形和粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律。,.,7,在两对相对性状的遗传实验中,F2为什么出现了不同性状间的自由组合现象?为什么F2的四种表现型比:黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1？,1.提出问题：,.,8,F2,YYRR,YYRr,YyRR,YyRr,F1,YyRr,配子,P,YYRR,yyrr,(二)对性状自由组合现象的解释,YyYyyyyyRrrrRrrr,YyYyyyyyRRRrRRRr,YYYYYyYyRrrrRrrr,.,9,对自由组合现象的解释,黄色圆粒,绿色皱粒,P:,配子,配子,F1产生的雌、雄配子各4种，随机结合产生合子,控制每对相对性状的等位基因的分离彼此独立,控制不同对相对性状的非等位基因之间可以自由组合,1:1:1:1,2.作出假说：,.,10,F1配子种类;结合方式：F2基因型：F2表现型：亲本类型:重组类型:纯合子：,1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr,1YYrr2Yyrr,1yyRR2yyRr,1yyrr,16种,9种,4种,10/16,6/16,9黄圆（Y_R_）：,3绿圆(yyR_)：,3黄皱(Y_rr)：,1绿皱：,4种,4/16,.,11,1、F1产生配子_种,雌雄配子结合方式_种。,2、F2中表现型共_种。表现型及比值为：,黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=9331,在两对相对性状的杂交试验中：,3、F2中基因型共_种。基因型及比值为：,4,16,9,4,YYRR:YYRr:YyRR:YyRr:YYrr:Yyrr:yyRR:yyRr:yyrr=122412121,小结,4、子二代中能稳定遗传的个体概率为_；子二代中不同于亲本性状的概率为_。,1/4,6/16,.,12,设计测交实验,配子,测交后代,1：1：1：1,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,测交,YyRr,yyrr,1：1：1：1,3.演绎推理：,.,13,实际进行测交实验,1：1：1：1,31272626,24222526,结论：实际结果符合预期设想，说明上述对两对相对性状的遗传规律的解释是正确的。,4.实验验证：,.,14,二、基因自由组合定律的实质,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。,.,15,注意：在基因的自由组合定律中，每对等位基因的遗传符合基因的。可将自由组合问题（多对等位基因的遗传）先转化为多个分离定律问题，然后再组合。,分离定律,如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律：,AaAa;Bbbb,共同思路：“先分开、再组合”,.,16,（六）两种基本题型：,共同思路：“先分开、再组合”,（亲代子代）,（子代亲代）,1、正推类型（亲代子代）,.,17,1.配子类型及概率,例：基因型为AaBbCC个体，可以产生多少种配子？Aa、Bb各产生2种配子，CC产生1种，一共可能产生2x2x1=4种。产生AbC配子的概率是多少？1/2(A)1/2(b)1(C)=1/4AbC.,.,18,2.子代基因型及概率,例：AaBbCcAaBbCc，能产生多少种基因型的后代？AaAa，BbBb，CcCc各产生3种，共能产生33种。其中AaBbcc的概率是多少？1/2(Aa)1/2(Bb)1/4(cc)=1/16.,.,19,3.后代表现型种类及概率,例：AaBbCcAaBbCc，能产生多少种表现型后代？AaAa，BbBb，CcCc各产生2种表现型，共能产生23种。各种表现型比例为多少?(3:1)(3:1)(3:1)=27:9:9:3:9:3:3:1其中A_B_cc的概率是多少？3/4(A_)3/4(B_)1/4(cc)=9/64.,.,20,三、基因自由组合定律的应用1、解释生物多样性,2,3/（1：2：1）,2,3:1,4,8,2n,9/（1：2：1）2,27/（1：2：1）3,3n/（1：2：1）n,4,8,2n,9:3:3:1,27:9:9:9:3:3:3:1,(3:1)n,.,21,2.指导杂交育种：,例如：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻和纯合高杆抗病水稻两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻，应该怎么做？,ddrr,DDRR,ddRR,PDDRRddrr亲本杂交,F1,DdRr,F2,D_R_,种植F1代，自交,种植F2代，选矮杆抗病（ddR_）连续自交，直到能得到稳定遗传的矮杆抗病（ddRR）水稻。,3/16,ddrr,D_rr,ddR_,使不同亲本的优良性状组合到一起,.,22,3.指导医学实践：,例如：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D控制），母亲表现型正常。他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑(用P、p表示)的孩子,问该孩子的基因型为_，父亲的基因型为_，母亲的基因型为_,如果他们再生一个小孩，则可能出现的表现型有哪些？概率分别是多少？,ddpp,DdPp,ddPp,只患多指只患先天性聋哑既患多指又患先天性聋哑完全正常,3/8,1/8,1/8,3/8,主要分析两种遗传病的发病概率、基因型.,.,23,例1:豌豆黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性(这两对基因自由组合),黄色圆粒豌豆(YyRr)自交，则：,子代基因型的种数为_；子代基因型的比值为_；子代基因型为Yyrr的概率为_。,子代表现型及比值为_；子代是黄色皱粒的概率为_；子代能稳定遗传的个体概率为_；子代不同于亲本性状的概率为_。,这种豌豆产生雄、雌配子各_种。雌雄配子的组合数为_。,9,1:2:1:2:4:2:1:2:1,1/8,黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1,3/16,1/4,7/16,16,4,.,24,例2：将基因型为AaBbCC与AABbcc的向日葵杂交，按照基因自由组合规律，则：,基因为AaBbCC亲本产生配子的种数_；基因为AABbcc亲本产生配子的种数_；,子代表现型的种数为_；子代表现型的比值为_；子代全部是显性性状的概率为_。,子代基因型的种数为_；子代基因型为AaBbCc的概率为_；子代基因型为AABbCC的概率为_。,4,2,6,1/4,0,2,3:1,3/4,.,25,例1：豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性。下表是四种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。,YyRryyrr,YyRryyRr,yyRryyRr,习题；逆推类型“先分开，再组合”,.,26,例2：小麦的毛颖和光颖由一对等位基因P、p控制；抗锈病和感锈病由另一对等位基因R、r控制。这两对基因是自由组合的。下表是四种不同品种小麦杂交结果的数量比，试填写出每个组合的基因型。,PpRrPpRr,PpRRpprr,PprrppRr,（1）根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显、隐性？_，显、隐性状分别是_。（2）写出每组中两个亲本的基因型：_。,组合,毛颖对光颖是显性；抗锈对感锈是显性,.,27,例3：牵牛花的花色是由一对等位基因R、r控制的，叶的形态由另一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：,（1）根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显、隐性？_，显、隐性分别是_。（2）写出每组中两个亲本的基因型：_。,组合,红色对白色是显性，阔叶对窄叶是显性,rrWWRrww,RrwwRrww,rrWWRRww,.,28,例1:豌豆黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性(这两对基因自由组合),黄色圆粒豌豆(YyRr)自交，则：,子代基因型的种数为_；子代基因型的比值为_；子代基因型为Yyrr的概率为_。,子代表现型及比值为_；子代是黄色皱粒的概率为_；子代能稳定遗传的个体概率为_；子代不同于亲本性状的概率为_。,这种豌豆产生雄、雌配子各_种。雌雄配子的组合数为_。,9,1:2:1:2:4:2:1:2:1,1/8,黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1,3