一年级数学上册 三 我们去郊游 18《9以内的加法》主题图教材解读 浙教版_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题图教材解读主题图展示了郊游的情境，画面中蕴涵着丰富的信息。和前面认数的主题图不同，这里供学生数数的信息以离散的形式呈现。这一方面有利于学生构建加减法的意义，另一方面也符合提高学生观察能力的要求。教学时，要引导学生仔细观察主题图，让学生用自己的语言来描述，再进一步引导用逐步逼近的、结构化的语言来表达。如中间一些小朋友在踢足球，要让学生说出足球的左边有几个小朋友，右边有几个小朋友，引导学生用蕴涵加法含义的语言来表达。对于减法意义的理解，要引导学生关注动态变化的过程。如荷叶上有一些青蛙，3只跳到水里，荷叶上还有几只青蛙？教学时，要引导学生充分观察图中的活动情境，把类似的表达方法迁移到其他情境中。培养学生用数学语言描述情境的能力，初步感知加减法的实际意义。1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论