一年级数学上册 14、15减几第二课时教案 西师大版（通用）_第1页
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文档简介

题14、15减几教 者刘厚春课 型练习课 时2年 月 日节 数教学目标1掌握14，15减几的计算方法，能熟练地口算14，15减几的计算。2在学习过程中获得成功体验，坚定学好数学的信心。教学重难点掌握14，15减几的计算方法，能熟练地口算14，15减几的计算题教学准备口算卡片教 学 过 程一、 基础练习1、 口算出示14、15减几的口算卡片。开火车。指名说说计算方法。小结计算情况。2、 练习十五第1、2题。生独立完成，集体反馈。选两个题让学生说说是怎样算的。二、 指导练习1、 练习十五第3题出示题目，引导学生认真观察图。师：从图上你能获得哪些信息？题目要求我们解决什么问题？你用什么方法解答？怎样列式？指导学生完成填空。2、 练习十五第4题停车场的故事指导学生认真看图，从图上你能获得哪些信息？开动脑筋想一想，该用什么方法解决？怎样解决？生独立完成。集体讲评。三、 巩固练习1、 练习十五第5题学生独立完成后反馈。2、 练习十六第6题学生收集信息，提出问题，确定算法，列式计算。计算后让学生说说是怎么想的，怎么算的。3、 练习十五第7题出示情境图，分别让学生数一数，填一填，算一算。让学生明白可以先数灰兔有几只，再列式求白兔有几只，也可以先数白兔有几只，再列式求灰兔。四、课堂总结。通过练
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