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文档简介

,愁诗愁情探婉约,望江南武陵春之对比,广州市白云区颜乐天纪念中学周团英,1、积累文学常识，了解婉约派的风格特征及代表作家；2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；3、培养学生归纳、综合的能力。,学习目标,猜一猜,上联：大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉。下联：词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。猜一人名。,他喜讥刺权贵,一生坎坷,生而貌丑，偏偏生就一副多才艺的锦绣心胸！他禀性“敏悟”，常能“走笔成万言”他如庭院中的竹子,温庭筠,望江南,武陵春,李清照,内容理解,梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。,梳洗完毕，独自一个人登上望江楼，倚望着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余辉脉脉的洒在江面上，江水慢慢的流着。思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。,暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上的小船载不动自己的哀愁。,武陵春,言为心声,愁之感受,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。,比喻、夸张，把“愁”写得有了重量，化虚为实，形象具体地表现了愁之深之重。,创意出奇,日晚倦梳头,欲语泪先流,两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁（间接）,闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟,闻说：刚起出游之兴。也拟：试图排遣愁绪，给人希望。只恐：又回到无限愁绪。一波三折,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身流亡寓居浙江金华所作。时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。,望江南温庭筠,肠断白蘋洲,千帆过尽,斜晖脉脉,江洲依旧,不见人影,能不肠断,主旨：直接抒情，写思妇内心的痛苦。,斜晖脉脉水悠悠,望眼欲穿，船尽江空，人影不见，希望落空，幻想破灭，落日流水本无情,但在思妇眼里,成了多愁善感的有情者:斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去.,借景抒情，拟人，写思妇对爱人思念之切。,过尽千帆皆不是,此句是全词情感上的大转折,与起句的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。又和“独倚望江楼”空寂焦急相接，承上启下,承上启下，表达久等不至的失望,独倚望江楼。,一个“独”字写出了多么孤独落寞之情.,久久等待的神态,愁之积累,愁之对比,望江南,武陵春,时间：早晨到傍晚事件：盼夫归景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白蘋洲人物情感：“希望”“失望”“绝望”,时间：日晚事件：倦梳头景物：风、尘、花、双溪、舴艋舟人物情感：愁,婉约派：内容：写儿女之情、离别之意表现手法：借景抒情，含蓄感情：离愁、凄惨,婉约派发展：婉约词出现较早，从唐五代以温庭筠(花间鼻祖)为代表的“花间派”开始，继有宋初的欧阳修、晏殊、晏几道，与
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