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文档简介

故乡,鲁迅,小说：,1、概念：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的文学体裁。,2、三要素：人物，情节，环境,（人物形象是主要要素）,3、情节：开端发展高潮结局,4、环境,1、渲染气氛2、烘托人物的心情,人物：,1、人物描写：,外貌、语言、动作神态、心理,2、重点刻画的人物：,闰土、杨二嫂,十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上一个小项圈，红活圆实的手,关于“雪天捕鸟”、“夏天海边捡贝壳”、“月夜看瓜刺猹”、“潮汛看跳鱼”等,扫、支、撒、拉、捏、刺,（见多识广、能言善道）,（健康、可爱）,（轻快、灵活）,只是不怕我，不到半日便熟识，告诉我很多稀奇的事，离别时躲到厨房哭着不肯出门，送我贝壳羽毛,（无拘无束、热情、建立纯真的友谊）,身材增加一倍，脸色灰黄，很深的皱纹眼睛周围肿得通红，破毡帽，极薄的棉衣，手提纸包和烟管，粗笨、开裂、像老树皮的手,（面黄肌瘦、衰老愁苦）,“老爷”“老太太真是这成什么规矩。那时是孩子不懂事”“总是吃不够又不太平没有定规又只能烂掉”,（尊卑分明，断断续续，吞吞吐吐）,站住，动着嘴唇，却没有做声；迟疑了一回终于就了坐；只是摇头；只是摇头；默默的吸烟,（犹犹豫豫，迟钝，麻木）,终于恭敬起来，分明的叫道：“老爷！”,（毕恭毕敬，隔了一层可悲的厚障壁）,天真烂漫，无忧无虑,对生活的态度,“苦”，乞求神灵,“小英雄”,“木偶人”,从“小英雄”沦为“木偶人”原因？,“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。”,社会：,封建观念（等级观念）,社会（半殖民地半封建）的压迫,主题之一：残酷的社会扼杀了中国普通民众的生气和活力，使得农民的生活日益贫困,分析人物形象：,正面描写,外貌、语言、动作神态、心理,对比,侧面描写,环境的烘托周围人物的烘托,可以通过分析典型人物来揭示主题,终日坐着，豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，因为伊这豆腐店的买卖非常好,年轻漂亮安分守己,凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,不认识了么？我还抱过你咧！忘了？这真是贵人眼高阿呀呀，你放了道台了，还说不阔吓，什么都瞒不过我；阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松,庸俗势力贪婪泼辣尖酸刻薄,老痩丑,从“豆腐西施”沦为“圆规”原因？,个人,社会：半殖民地半封建社会的压迫,（
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