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文档简介

故乡,鲁迅,小说:,1、概念:以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的文学体裁。,2、三要素:人物,情节,环境,(人物形象是主要要素),3、情节:开端发展高潮结局,4、环境,1、渲染气氛2、烘托人物的心情,人物:,1、人物描写:,外貌、语言、动作神态、心理,2、重点刻画的人物:,闰土、杨二嫂,十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上一个小项圈,红活圆实的手,关于“雪天捕鸟”、“夏天海边捡贝壳”、“月夜看瓜刺猹”、“潮汛看跳鱼”等,扫、支、撒、拉、捏、刺,(见多识广、能言善道),(健康、可爱),(轻快、灵活),只是不怕我,不到半日便熟识,告诉我很多稀奇的事,离别时躲到厨房哭着不肯出门,送我贝壳羽毛,(无拘无束、热情、建立纯真的友谊),身材增加一倍,脸色灰黄,很深的皱纹眼睛周围肿得通红,破毡帽,极薄的棉衣,手提纸包和烟管,粗笨、开裂、像老树皮的手,(面黄肌瘦、衰老愁苦),“老爷”“老太太真是这成什么规矩。那时是孩子不懂事”“总是吃不够又不太平没有定规又只能烂掉”,(尊卑分明,断断续续,吞吞吐吐),站住,动着嘴唇,却没有做声;迟疑了一回终于就了坐;只是摇头;只是摇头;默默的吸烟,(犹犹豫豫,迟钝,麻木),终于恭敬起来,分明的叫道:“老爷!”,(毕恭毕敬,隔了一层可悲的厚障壁),天真烂漫,无忧无虑,对生活的态度,“苦”,乞求神灵,“小英雄”,“木偶人”,从“小英雄”沦为“木偶人”原因?,“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人。”,社会:,封建观念(等级观念),社会(半殖民地半封建)的压迫,主题之一:残酷的社会扼杀了中国普通民众的生气和活力,使得农民的生活日益贫困,分析人物形象:,正面描写,外貌、语言、动作神态、心理,对比,侧面描写,环境的烘托周围人物的烘托,可以通过分析典型人物来揭示主题,终日坐着,豆腐西施,擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,因为伊这豆腐店的买卖非常好,年轻漂亮安分守己,凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,不认识了么?我还抱过你咧!忘了?这真是贵人眼高阿呀呀,你放了道台了,还说不阔吓,什么都瞒不过我;阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,庸俗势力贪婪泼辣尖酸刻薄,老痩丑,从“豆腐西施”沦为“圆规”原因?,个人,社会:半殖民地半封建社会的压迫,(

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