巾帼建功方案

龙岗区实验学校创建深圳市“巾帼文明岗”工作方案 创建“巾帼文明岗”活动是落实科学发展观，加强精神文明建设，促进单位自身建设，构建和谐校园的良好形式，是开展“讲文明、树新风”活动的有效载体。它对于形成崇尚文明，弘扬社会正气，推动两个文明建设有着深远的意义。为了更好地提高我校教师的业务素质和专业技能，积极打造理念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，构建让人民满意的实验学校，现根据深圳市妇联关于深入开展创建“巾帼文明岗”活动的相关要求，结合我校工作实际，决定在我校开展创建深圳市“巾帼文明岗”的活动。特制定活动实施方案如下：一、指导思想 以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，推动教育教学改革与创新，秉承“以促进学生和谐发展为本，办让人民满意的实验学校”的办学理念，充分发挥女教职工在学校教育教学工作中的积极作用，以创建“巾帼文明岗”为契机，练过硬岗位本领，树实验教师形象，创满意教育品牌。 二、创建目标 以“练过硬岗位本领，树实验教师形象，创满意教育品牌”为目标，积极开展创建“巾帼文明岗”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务，为实现我校“当教育实验的先锋，创九年学制的品牌，育全面发展的学生，办人民满意的学校”的办学目标而不断努力。 三、创建活动领导小组组长：果向明副组长：曾印梅、孙来信 成员：何华、朱胜华、魏国良、刘美娟、周莉、李伟明、洪江苏四、创建活动工作小组组长：曾印梅副组长：孙来信成员：何华、黄梅花、张妙先、邓晓丽、吴波、郝建国、洪江苏、黄映、薛丽娜五、活动措施和要求（一）完善制度、推进文明不断完善创建制度，推进文明创建，健全组织机构，加强巾帼风采宣传。创建活动做到有目标，有制度，并细化每月创建工作。巾帼岗工作定期接受群众的评议和社会监督，通过评先进，树典型，激励志愿者们爱岗敬业，无私奉献。鼓励志愿者参加积极公益活动，促进社会安定和谐。鼓励志愿者成为学校创新争优活动的标兵等，为我校教育行风建设、文明创建、全面推进素质教育做出贡献。（二）加强学习、提升素质认真学习党的政策文件，把学习作为全面发展的内在需要和自觉行动，以学习提素质，不断追求人生新境界。认真学习科学文化知识、业务技能和职业专长，不断提高竞争能力，增强创新本领，努力成为高素质的时代新女性。（三）立足本职、奋发进取严格执行教师职业道德规范，始终站在时代发展的前列，把工作岗位当成奋斗的舞台，把本职工作作为奉献的途径，努力在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用出色的工作和优异的成绩赢得社会的尊重。（四）研训结合、加快成长认真组织各类师德教育和业务培训，积极开展教育研究、岗位练兵、教学比武、文体活动，名优教师、青年教师的培养和管理要和校本培训相结合，使名师能够充分发挥应有的作用，也使青年教师能够得到全面锻炼，快速成长。从而促进我校教师教育教学水平的不断提高。（五）传承文明、弘扬美德大力弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，倡导文明健康的生活方式，崇尚科学有效的教育方法，营造和谐融洽的家庭氛围，以实际行动促进家庭和谐，推动社会和谐。不断增强参政议政意识、提高参政议政能力，以主人翁的姿态参与学校管理和监督，展示时代女性的新风貌。（六）关注学生、满意教育认真领会“以促进学生和谐发展为本，办让人民满意的实验学校”的学校办学理念，以科学人文管理为内涵，以学校文化建设为核心，以实现“满意教育”为追求目标，坚持育人为本，尊重学生人格，尊重学生个性，遵循教育规律，坚持“三全”育人，培养健康快乐、求知创新、个性张扬、全面发展的学生，努力打造和谐实验、满意实验！ 龙岗区实验学校2011年4月 检查组一行采取“看、听、查”等方式，察看了学校的创建氛围和巾帼文明岗情况，听取了岗组负责人对巾帼建功活动的开展及学校关于家庭教育和经典教育特色活动的情况汇报，查阅了创建工作档案资料。检查组认为，学校对创岗工作重视到位，氛围浓厚，措施得力，一致同意该校创建“巾帼文明岗”。同时，对桃花山学校在起点低，底子薄的情况下，敢于挑战，工作有特色、富创意、高成效，特色创建工作做得实，把争创工作纳入本单位精神文明创建活动的总体规划中进行统一部署，