小学体育教师校本研修总结报告（通用）

小学体育教师校本研究总结报告小学体育教师校本研究总结报告这项研究即将结束。我利用业余时间寻找信息并询问我的同事。我努力工作。我充分利用学习时间来提高我的基本素养和业务综合能力。通过培训和学习，我学到了很多新知识，受益匪浅。培训经验总结如下:第一，意识形态方面作为一名中年教师，我很自豪也很荣幸有机会参加这次培训，充实和完善自己。网上培训实现了教育资源的整合。回顾这次培训，内容确实丰富，形式多样，效果明显。在培训中，有各级教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座、学生围绕专题进行的各种讨论和研究，以及我返校后的教育教学实践。信息网络教研犹如一股清新的微风，给教育注入了新的活力，也让我们的教师看到了提高教育教学质量的机遇，为我们的教师成长提供了新的路径。训练很短，但是收获很大。让我站在一个全新的平台上，审视我的英语教学，这样我就能为未来的工作指明方向。通过研究，明确了现代教育的本质和课程改革对教师提出的素质要求。通过深入学习，我明确了作为一名教师，我必须不断提高自己，充实自己，拥有丰富的知识内容和扎实的基本教学技能，否则我将被时代淘汰，增强自己学习的紧迫感、危机感和责任感，树立“学生发展第一”的教育思想，不断更新教学理念，从根本上改变学生的教学行为和学习方法。我将把我所学到的教学理念内化为我自己的教学理念，并指导我的教学实践。不断收集教育信息，学习教育理论，增加专业知识。课后，老师经常写教学反思，记录课堂的得失，以便将来进一步提高课堂质量。这种训练和学习不仅在概念上给了我洗礼，而且在理论上也提高了我。它不仅积累了知识，还提高了我的教学技能。这是一次收获颇丰的培训，也是一次促进我在教学中不断成长的培训。二.具体工作总结1、在业务方面，我树立了良好的学风，刻苦学习业务，不断学习新知识，探索教育教学的新规律。学习教材，写好每一个教案，教好每一课，更多地了解他人的优势和长处。此外，在业余时间学习更多的信息技术，以满足现代教学的要求。2.在课程改革的课堂教学中，我们将继续探索适合学生快乐学习的良好教学模式，并向其他教师学习更多先进的教学方法和经验。3.在课堂上培养学生冷静思考的能力。有些学生的特点是浮躁。他们不知道从哪里开始回答问题，甚至不清楚问题的要求就开始回答问题。这学期我在课堂上指导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严格要求自己，从小事做起，为学生树立榜样。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方法。5.积极参与上级领导组织的各种教育教学活动，提高教学研究能力。积极阅读有助于教育教学的出版物，学习先进的教育教学经验，不断提高教育教学水平。6.在课程改革中，同一组的许多教师一起备课，讨论课堂上的问题。问有经验的老师如何激发学生的课堂兴趣，如何培养学生的探究能力，最终提高学生的学习水平。7.勤奋写作，善于积累和总结教育教学中的一些典型事物。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，积累好的实践经验，及时反思和纠正不好的实践。为了提高自己的教育教学水平。校本研究是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步。学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育者，我们必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育