一年级数学上册 第二单元 比一比教案2 新人教版（通用）_第1页
一年级数学上册 第二单元 比一比教案2 新人教版（通用）_第2页
一年级数学上册 第二单元 比一比教案2 新人教版（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比一比（2）个人初备案二次备课课时第2课时总第（ 3）课时 星期（ 三） （9）月（6 ）日此类题目侧重于考察孩子是不能 区分判断的符号三个物品来比较时使孩子明白三选二的原则课题比一比（2）授课类型练习课教学目标 1、使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。2、初步培养学生的动手操作能力，渗透“对应”思想。3、引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。教学重难点教学重点：知道长短、高矮、轻重的含义，会表达比较后的结果。教学难点：初步懂得直接比较长短、高矮和轻重的思维方法。教学方法自主探索、合作交流、教时安排1教学过程一、基本辨析题：1.大的画，小的画 2.长的画，短的画 （ ） （ ） （ ） （ ）3.高的画，矮的画 4.长的画，短的画 （ ） （ ） （ ） （ ）5.高的画，矮的画 6.多的画，少的画（ ）（ ） （ ） （ ）7.大的画，小的画 8.粗的画，细的画（ ） （ ） （ ）（ ）9.高的画，小的画 10.粗的画，细的画 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）11.高的画。 12.粗的画。二、综合实践题：1.两个小朋友比一比： 你能比什么？比高矮、比体重等 操作方法：先目测猜谁会高些，谁矮些。谁体重重些谁轻些。2.比跳远。 猜谁跳得会是最远的，再实践你的猜想是不是正确的。作业布置补页。板书设计比一比高 矮 轻 重 长 短教后反思在课堂上能够合理地运用课上的资源，找些学生感兴趣的活动，学生会很积极地跟着你的活动进行学习。比如，在比较高矮的时候，通过请两位学生来演示以及教师自己和学生身高的比较，让学生更直观地理解比较高矮的方法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论