高中教育历史人教版必修3 14课从“师夷长技”到“维新变法”

第14课从“师夷长技”到维新变法,【课标要求】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程；理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。”陈旭麓近代中国社会的新陈代谢,寻求强国御侮之路,四洲志,各国律例,海国图志,近代中国“开眼看世界”第一人,师夷长技以制夷,海国图志是当时介绍西方历史地理，最详实的专著。,一、地主阶级向西方学习,1、19世纪40年代,具有思想启迪之功效,从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。可惜道光、咸丰年间的人没有领受到军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。蒋廷黻中国近代史,一、地主阶级向西方学习,2、19世纪60年代,曾国藩、李鸿章、张之洞为代表的洋务派,【合作探究】“中学为体，西学为用”的含义是？,材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”中国欲自强，则莫如学习外国利器。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料二“中学为内学，西学为外学。中学治人心，西学应世事，而必无孛于经矣。”张之洞材料三夫不可变者伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。法者，所以适变也，不可尽同；道者，所以立本也，不可不一。夫所谓道本者，三纲四维是也。张之洞劝学篇,师夷长技以自强，挽救江河日下的封建统治。,“中学为体，西学为用”,中国的传统文化，特别是儒家封建纲常伦理,西方文化，主要指西方先进科学技术,中学：,西学：,目的：,洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，迈出了中国近代化历程的第一步。,1.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指()A.师夷长技以制夷B.中学为体，西学为用C.兴民权，实行君主立宪D.自由为体，民主为用,B,2、慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她支持洋务运动，这是因为洋务派“中学为体、西学为用”的主张有利于（）A废除封建制度B维护清朝统治C推行君主立宪D促进民主共和,B,1、19世纪六七十年代早期维新思想,根据材料，归纳早期资产阶级维新派的思想主张？,二、民族资产阶级向西方学习,材料一顾论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，为足见其强；工作之众盛，煤铁之充足，商贾之转输负贩及于远近，为足见其富，遂以为立国之基在此。不知此乃其富强之末而非其富强之本也。英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变王韬纪英国政治材料二“西人立国，育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。郑观应盛世危言材料三在盛世危言后编自序中，郑观应明确指出，“商战重于兵战”，兵战固不可忽视，但是“末”，商战才是真正重要的，是“本”。要进行商战，必须有大量丰富而价廉物美的商品进入市场与外国资本主义竞争，而这需要有强大的工业做后盾。历史研究,1、19世纪六七十年代早期维新思想,政治：主张革新，实行君主立宪制文化：兴办学校，学习西方自然科学知识经济：发展民族工商业，与外国进行商战,根据材料，归纳早期资产阶级维新派的思想主张？,二、民族资产阶级向西方学习,2、19世纪90年代初，维新思想有了进一步发展,图一签订马关条约,根据材料并结合所学知识，思考19世纪90年代维新思想进一步发展的背景。,图三早期维新派,图二中国民族资本主义发展,郑观应,王韬,2、19世纪90年代初，维新思想进一步发展,新学伪经考孔子改制考,康有为,梁启超,严复,否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。,变法通议,天演论,抨击封建专制制度和顽固派，宣传伸民权、设议院、变法图存。,主张主权在民，王侯将相是人民的公仆。,二、民族资产阶级向西方学习,特点：将中国的儒家思想与西方资产阶级民主思想相结合,材料一：上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。康有为请定立宪开国会折材料二：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们帮忙，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”马克思,材料1中反映了康有为怎样的思想主张?,材料2中反映康有为宣传变法思想有什么特点？为什么？,主张：主张实行君主立宪制,原因：资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小（主观）封建顽固势力强大，儒家思想处于正统地位（客观）,激发了人民的爱国思想和民族、民主意识。,维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用有哪些？,材料1：“这些年来中国国民觉些甚么呢？第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。”-1923年，梁启超五十年中国进化概论,【能力提升】,材料1：维新运动中，办报成为推进变法、开启民智的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有中外纪闻、强学报、时务报。-必修二72页,推动近代大众传媒的发展。,维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用有哪些？,材料2：,【能力提升】,材料1：19世纪末，康有为在戊戌奏稿中要求皇帝：“皇上身先断发易服，诏天下同时断发，与民更始。”-必修二67页材料阅读与思考,材料2：戊戌变法期间，有人作诗：大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳，脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。,推动近代社会习俗风尚的变迁。,维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用有哪些？,【能力提升】,材料1：1897年孙中山在日本从事革命活动时，创办了“大同学校”（康有为命名），由维新派的徐勤主持校务，既有维新志士执教，又有革命党人授课。中华文史网李喜所,客观上有利于资产阶级革命思想的传播。,维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用有哪些？,【能力提升】,【2016海南卷16题】1898年6月11日清廷颁布明定国是诏，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法（）A侧重提倡务实之风B兼具改良与革命的色彩C试图通过妥协减少变革阻力D与洋务运动的宗旨并无不同,C,【2016海南卷27题】根据材料并结合所学知识回答问题。（12分）材料1896年，梁启超曾说，“今夫五洲万国之名，太阳、地球之位，西人五尺童子，皆能知之”，而中国即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“书之备与不备也”。他说：“今以西人声光、化电、农矿、工商诸学，与吾中国考据、词章、帖括、家言相较，其所知之简与繁，相去几何矣。”而“西国一切条教号令，备哉灿烂，实为致治之本，富强之由。今之译出者，何寥寥也？彼中艺术，日出日新，愈变愈上，新者一出，旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼人视之，已为陈言矣”。因此，他认为：“国家欲自强，以多译西书为本；学者欲自立，以多读西书为功。”据饮冰室合集（1）根据材料，概括梁启超对引进西学的认识。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，