一年级数学下册 练习五2教案 苏教版_第1页
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文档简介

练习五教学目标：1.复习认数方面的基础知识，进一步理解百以内各数的含义，强化数数能力以及运用数进行交流的能力。2.能正确计算整十数加整十数或一位数，以及相应的减法。3.进一步发展大家的数感，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣与学好数学的信心。教学重点：进一步理解百以内数的含义，运用学过的数正确进行交流、表达。教学资源：计数器、钟面、卡片教学过程：一、复习巩固认数方面的基础知识1.第1题：看图及计数器，完成填空：（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。（ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。2.第2题：(1)十位上是5，个位上是0的数是（ ）。(2)个位上是8，十位上是7的数是（ ）。(3)十位上是（ ），个位上是（ ）的数是（ ）。3.第3题：（1）让学生在两分钟内完成这题。（2）交流：指名几人说说是怎样想的。二、巩固解决问题的练习，体验数学与生活的联系。1.第4题：（1）实物投影出示表格 (2)要求学生怎样求出括号里的数。（3）学生计算。（4）交流。2.第5题：（1）学生独立计算。（2）交流：让学生交流自己的解题思路。三、全课总结，课堂练习1.今天这节课，你有什么收获？2.练习：（1）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。64里面有（ ）个十和（ ）个一。98里面有（ ）个一和（ ）个十。（ ）个十是40.（2）按规律填数：5、10、15、（ ）、（ ）、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、4、（ ）、8、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）50、60、（ ）、80、（ ）、（ ）板书：练习五（ ）
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