直线 射线 线段

,线段、射线、直线,点线面体描绘祖国蓝图,加减乘除谋算千秋功业,几何主要研究的内容,(,运动成,几何图形,运动成,运动成,（）与（）相交而成,()与()面相交而成,包围着()的部分,体立体图形,构成图形的元素,数学中的平面图形是由、构成的；,点,线,面,1、点无；2、线无；3、线有与之分。4、面无；,大小,粗细,直,曲,厚薄,本节重点研究“线”，而且只研究“直的线”包括、；,线段,射线,直线,竖琴中紧绷的琴弦，马路上人行横道都可以看作线段。,线段有两个端点,由探照灯射出的光，导弹发射后留下的白烟，我们可以把它看作一条一端无限延伸的线。,射线有一个端点,将线段向一个方向无限延长形成了射线,笔直的铁轨向两个方向无限延伸,直线没有端点,将线段向两个方向无限延长形成了直线,指出直线、射线、线段三者的区别与联系：,端点数,延伸,度量,1个,向一个方向无限延伸,不可度量,无端点,向两个方向无限延伸,不可度量,2个,不向任何方向延伸,可度量,射线、线段都是直线的一部分。,知道就填别客气,判断题：1、一条直线长1000米。（）2、手电筒照在墙上，从灯泡到墙上光线是射线。（）3、线段是直线的一部分。（）4、直线比射线长。()5、在射线上可以截取2厘米长的线段（）6、过一个点只可以画一条射线。(）,我能行,线段,你知道我叫什么名字吗？,射线,1、如图所示，下列说法正确的是（）A直线OM与直线MN是同一直线B射线MO与射线MN是同一射线C射线OM与射线MN是同一射线D射线NO与射线MO是同一射线,A,做题其实并不难,审题仔细是关键,2、如图，射线PA与PB是同一条射线，则符合题意的图为（）,P,A,B,P,P,P,P,A,A,A,B,B,B,(A),(B),(C),(D),C,过一点画直线,先画一点A,A,再过点A画直线,过一点A可以画无数条直线。,过两点画直线,1.先画两点A、B,2.再过点A、B画直线,A,过两点A、B可以画一条直线。,讨论,如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？,经过两点有一条直线并且只有一条直线。,直线公理,经过两点有一条直线，并且只有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？,想一想：,帮忙算一算,学校总务处为解决下雨天学生的雨衣的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条。本校有23个班，问至少需要买几颗钉子？你能帮总务处的师傅算一算吗？,A,A,点A在直线上（或直线经过点A）,点A在直线外（或直线不经过点A）,(1),(2),点和直线的位置关系,a,1、在下面的图中，你能说出点E、F、G分别和直线a、b的位置关系吗?,E在直线a上,也在直线b上;,E,F,G,b,答:,F在直线a上,在直线b外;,G在直线a外,也在直线b外;,知道就说别客气,直线与直线相交,a,E,b,如上图，直线a与直线b相交于_。也就是说，直线AB、CD都经过_。,点E,点E,1.如图所示的直线、射线、线段能相交的是（）,A,B,B,A,A,A,C,B,B,A,B,C,D,C,C,C,D,D,D,D,答案：C,选一选,2、如图，已知三点A、B、C，（1）画直线AB（2）画射线AC（3）画线段BC,A,B,C,画线其实很简单,注意事项要牢记,画一画,3、按下列语句画出图形：（1）直线EF经过点C；（2）点A在直线l外；（3）经过点O的三条线段a、b、c；（4）线段AB、CD相交于点B。,回顾与反思,请同学们回顾本节课学习了哪些知识,你收获了什么?,三个图形,两种表示方法,一条公理,线段,射线,直线,大写字母,小写字母,经过两点有且只有一条直线,点与直线位置关系直线与直线相交,两种关系,一个人看不到自己的远方是很可怕的，有了远方也就有了人生追求的高度，-而人一旦有了追求，-远方也就不再遥远。,1.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？,.,.,.,A,B,C,想一想，说一说,电网,磁悬浮列车,激光发射器,中国的传统乐器-笛子,卫星传送,欣赏,线段构成的美丽图