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,第17课小草之歌,语文版四年级上册,小草，对于我们而言并不陌生。它极其普通，随处可见。它不像花儿那样艳丽，不像树儿那样高大，不像稻子那样硕果累累可是，作者却对它赞不绝口。这是为什么呢？赶紧阅读课文寻找答案吧！,王宜振，山东东平人,1947年生。1975年开始发表作品，1978年调陕西少年杂志社当编辑，现任该刊（已改名少年月刊）主编。中国作家协会会员。主要作品儿歌集摇篮里的歌，儿童诗集秋风娃娃，献给中学生的一束诗献给少男少女的诗等。,近义词缺少缺乏气馁灰心辽阔广阔奉献贡献反义词渺小伟大奉献索取指责称赞密集稀疏,多音字处担,dn担子提篮挑担,dn担心担惊受怕,ch到处处处小心,ch处理处惊不变,气馁：失掉勇气。惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。咆哮：课文中形容水流的奔腾轰鸣。索取：因为希望得到或收回而有所表示，要。微不足道：非常小，不值得一提。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。,词语解释,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,听课文朗读，想一想作者主要从哪几方面赞美小草的？,这首诗赞美了小草虽然渺小、地位低下，但是一丝一点地为大自然奉献；虽然弱小，但是可以抵挡洪水，固定沙丘，绿化河山；虽然向大自然索取的少，但是顽强地生长。,1、第13小节大量运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？拟人的修辞手法。把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。,2、感悟理解：“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。,只要就可以说明小草不求索取，不图回报，不讲享受。仿写运用：我也会用这样的词说话只要你认真复习，就可以考得好成绩。,3、有感情地读第一部分，想一想描绘的是什么样的小草?,渺小的小草,微不足道的小草,无私奉献的小草,思考：（1）“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思？小草将根深深地扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失。作用：防洪,（2）“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。作用：固沙,自然灾害的凶猛,小草对环境保护有很大的贡献。,(3）“把祖国的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？作用：美化环境,当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角描写了小草什么特点？特点：生命力顽强,赋(f)得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋(q)满别情。,小草,我赞美你的精神。你任凭人们的脚步把你践踏,任凭狂风暴雨把你吹打,任凭烈日野火把你燃为火花,你始终忍辱负重百折不回。春天,你用生命的绿色为大地打
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