语文上学期古诗文整理总结(4-6年级).docx

语文上学期古诗文整理总结(4-6年级)语文上学期古诗文整理总结(4-6年级)四年级重点诗篇题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。译文：从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!作者简介：苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙 。北宋文学家、书法家、画家 。重点词注释：题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。横看：从正面看。侧：从侧面看。各不同：不相同。识：认识;清楚。(注：这里不是看清楚，没有看的意思，只有清楚的意思。)真面目：指庐山真实的景色。缘：同原，因为;由于。此山：这座山，指庐山。赏析：苏轼经过九江，游览庐山时，瑰丽的山水使他写下了这首诗，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应全面，如果片面，就得不出正确的结论。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。译文：正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。译文：寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。作者简介：陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。重点词注释：腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚(t谪仙人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙，与杜甫并称为李杜。就其开创意义及艺术成就而言，李白词享有极为崇高的地位。重点词注释：之：往、到达。广陵：即扬州。故人：老朋友，这里指孟浩然。辞：辞别。烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作碧山。唯见：只看见。天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头。赏析：这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。译文：清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。译文：请你再饮一杯离别的酒吧;因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。作者简介：王维，字摩诘，唐朝诗人，有诗佛之称。重要诗作有相思山居秋暝等，与孟浩然合称王孟。重点词注释：元二：作者的友人元常。使：到某地;出使。浥：(y王孟。重点词注释：过：拜访。故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。具：准备，置办。鸡黍：指农家待客的丰盛饭食。黍(sh)：黄米，古代认为是上等的粮食。邀：邀请。至：到。合：环绕。郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。斜(xi一水指长江。间(jin)：在一定的空间(时间)内。钟山：今南京市的紫金山，诗人当时家居于此。隔：间隔。数重(sh泊船瓜洲为题，点明诗人的立足点。 第三句为千古名句，再次写景，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。结句明月何时照我还，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅明月照我还的画面，进一步表现诗人思念家园的心情，表达了诗人的思乡之情!秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。译文：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。译文：信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。作者简介：张籍，字文昌，唐代诗人，世称张水部、张司业。张籍为韩门大弟子，其乐府诗与王建齐名，并称张王乐府。代表作有秋思、节妇吟、野老歌等。重点词注释：意万重：极言心思之多;复恐：又恐怕;行人：指捎信的人;临发：将出发;开封：拆开已经封好的家书。赏析：在古代诗人的笔下，秋天是最令人思乡的季节，这是一首乡愁诗。 第一句交代作家书的原因，以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是意万重，作书后是复恐说不尽。通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。次重点诗篇长相思满清第一词人的纳兰性德。写作手法是融写景与叙事于一体。六年级重点诗篇春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。随风潜入夜，润物细无声。译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。野径云俱黑，江船火独明。译文：浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。晓看红湿处，花重锦官城。译文：明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。作者简介：杜甫，字子美，汉族，本襄阳人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称李杜。被后人称为诗圣，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。作品大多集于杜工部集。重点词注释：知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。乃：就。发生：萌发生长。潜(qi好字赞美雨。在生活里，好常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节。其中知字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好。天净沙秋，并且写尽秋意，却找不着一个秋字。此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，再选取典型的秋天景物，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。译文：在燕山大漠，明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何当金络脑，快走踏清秋。译文：什么时候能够给马套上镶金的笼头，在凉爽的秋天飞快地奔驰在疆场。作者简介：李贺，字长吉，后世称李昌谷，有诗鬼之称，是与诗圣杜甫、诗仙李白、诗佛王维相齐名的唐代著名诗人 。李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。重点词注释：大漠：广大的沙漠。燕山：在河北省，一说为燕然山。钩：古代兵器。何当：什么时候。金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。踏：走，跑。此处有奔驰之意。清秋：清朗的秋天。赏析： 马是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。诗人借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢?何当金络脑表达作者渴望建功立业而又不被赏识所发