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文档简介

大熊猫,国宝,豫灵二中张艳艳,学习目标：1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言；3、了解大熊猫的生存现状，激发学生关爱、保护动物的热情。,扫除字词障碍,你会读吗濒危邛崃翌日纤维栖息拯救笨拙你会写吗山岭生指可数你理解吗国宝珍贵活化石,扫除字词障碍,你理解吗珍贵：活化石：,贵重，值得珍爱和重视。地质历史上发生的，至今还生存着的生物。,鉴宝,跳读课文，说说作者从哪些方面给我们介绍了熊猫的哪些特征？,同桌交流,从这些特征中你知道哪些是它成为“国宝”的主要原因？,品宝,小组合作作者是怎样给我们描述它的体态可爱的？作者运用了哪些说明方法给我们介绍它的数量稀少、历史悠久？,作者是怎样给我们描述它的体态可爱的？,有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着树枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃得在草地上玩耍。,品宝,小组合作作者是怎样给我们描述它的体态可爱的？作者运用了哪些说明方法给我们介绍它的数量稀少、历史悠久？,作者运用了哪些说明方法给我们介绍它的数量稀少？,作者运用了哪些说明方法给我们介绍它的历史悠久？,爱宝,文中哪些具体的事件看出大熊猫非常受欢迎？,1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫被选中作为会徽的图案。中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。2008年熊猫还被推荐为北京奥运会吉祥物。,熊猫的生存现状如何？结合内容分析造成这种现状的原因有哪些？,熊猫的生存现状如何？并结合分析造成这种现状的原因有哪些？,现代工业文明的持续高速发展，使得自然环境遭受的破坏程度日益严重。对于濒危的大熊猫而言，虽然受到世界人民的关注，但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着它们的生存质量。,根据熊猫濒危的原因，设计一个保护大熊猫的活动方案。,建立保护区人工饲养兴建竹子走廊,畅谈收获,可从课文内容、文体知识、情感态度任一方面,课堂检测,大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.10.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。1、本段的说明对象是，主要特征是。2、奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.10.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。运用了哪些说明方法？有何作用？3、大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。“左右”一词能否去掉？为什么
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