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文档简介
,如何与他人和睦相处,【学习目标】1.掌握与同学和睦相处的一些方法。2.珍惜友谊,注重礼让。为构建和谐班级、和谐校园做贡献。,案例一一天,值日生在洒水时,不小心洒在王刚的鞋上、裤上,王刚非常生气,逼着值日生把裤子弄干,否则,就对他不客气!值日生觉得自己不是故意的,于是,也毫不示弱地说:“又不是故意的,再说,又不是什么大不了的事,你有完没完?”你一言,我一语,谁也不肯让步,结果俩人撕打在一起,王刚的衣服被撕破,值日生的脸上被抓破。老师赶来,战争才停火。,李强成绩不好,你和他做同桌,正好可以帮助他提高一下学习成绩!,张伟满脸的不高兴,连李强连声的问好,他也好像没听见,不予理睬,甚至还故意拉开两人的距离。,案例二,当天体育课上,大家围成一个圈做游戏,班长负责清点人数,当他把目光移到李强身上时“怎么多出一个人?你是新来的,你自己一边玩去吧!”李强只好退到一旁,案例三李涛和张亮同住一间宿舍。一天,李涛的100元钱不见了,他还怀疑被张亮“偷拿”了。为此,李涛有意无意地在张亮面前说风凉话。张亮听了,心里很不是滋味儿。他本想与李涛辩白一番,但反过来一想,李涛家境不富裕,丢了生活费难免要着急上火。想到这儿,张亮就不生气了。过了几天,李涛在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当,赶忙向张亮道歉。张亮很大度,不仅没计较,反而向李涛祝贺:“找到了就好,我真为你高兴!”,讨论:,1、你如何看待案例中人物的行为?他们应该怎么做?2、在日常生活中应该怎样更好地与同学和朋友相处呢?,在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处呢?,1、要热情交往2、要理解尊重3、要以诚相待4、要互相帮助5、要宽容谅解6、要赞美他人,讨论:,3、当矛盾发生后,我们应该如何正确处理同学们之间的矛盾呢?,把握时机掌握一些和好的方法,选择时机,掌握方法,发自真心,定能唤回友谊。,如何与同学和好,与同学和好的方法,选择和好的时机a.在对方需要肯定与鼓励时;b.在对方孤独时;c.在集体活动时;d.在对方能够“露脸”时。,运用和好的方法a.主动打个招呼;b.有成绩多往对方让,有过失多往自身揽;c.有分寸地在集体场合抬高对方;d.当面沟通;e.留张便条;f.通过“第三者”;g.主动邀请对方参加某项活动等。,参考方法,与同学和好的方法,温馨提示:时机、方法因人而异,可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。,说一说,在日常生活中(家庭、学校、社会生活),有哪些文明的言行(语言、态度、动作等)?,演一演,情景剧:课间人物3-4人甲在班内很费劲地搬东西.乙主动帮忙丙丁.,请大家一起大声读出来:学会宽容,宽宏大量;学会互助互爱,豁达开朗;学会尊重别人;学会弯曲;学会道歉.,在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在绝望的地方,播种希望;在黑暗的地方,播种光明。,这样,我相信:我们就一定能够拥有一片宁静的校园;我们就一定能够拥有一个和谐的班级;我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;我们就一定能够拥有更美好的明天。,快乐人生的作业,1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感
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