数学上册初中三年级课件 4.1比例线段(1)_第1页
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文档简介

4.1比例线段（1）,a,d叫做比例外项b,c叫做比例内项.,约定:比例式中的字母取值都不为零,用字母a,b,c,d表示四个实数成比例，可以写成怎样的形式？,指出的比例内项、比例外项,如果两个数的比值与另两个数的比值相等，那么就说这四个数成比例。,判断下列四个数能否成比例，若能成比例，请写出一个比例式。,成比例23=46,不成比例,外项之积等于内项之积,（1）2，6,3，4；（2）,探索新知,两内项之积等于两外项之积,比例的基本性质,(a,b,c,d均不为零),例1:根据下列条件,求a:b的值,例题分析,小结：求比值的理论依据是：,比例的基本性质,(3),(1),(2),例2:求下列式子的值,小结：比例式求值的常用方法,利用等式性质,设比值,例3:已知,判断下列比例式是否成立,并说明理由.,小结：比例式变形的常用方法,利用等式性质,设比值,感悟反思,通过这节课的学习活动你有哪些收获？,学习永远是件快乐而有趣的事！,2.求比值的理论依据:比例的基本性质：“外项之积等于内项之积”,课堂小结,学习检测,勇于探索,拓展提高,
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