布衣总统孙中山

传记文学,教学目标：1了解传记的文体基本特征和主要表现手法。2明确考查方向及题型特点。3掌握解题方法技巧。,传记：一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。分类：自传、他传如鲁迅自传、克林顿我的生活、罗曼罗兰名人传传记特点：纪实性、文学性、史料性传记叙述一个人的生平，并不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写了下来，只能记其一生中的主要事件或某些事件，来显示他的品格特点。,如何读懂传记,1、梳理主要事件，了解传主经历2、通过分析事件，把握传主形象，概括传主的精神3、赏析写作技巧,预习：,1、文章第一段独立成段，有什么作用？2、“持三字帖见一品官”这件事，体现了孙中山什么品质、思想？3、持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟；行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。孙中山所对下联又体现了什么？4、这几段文字运用了哪些方法刻画人物？5、孙中山的房子有什么特点？体现了孙中山什么特点？,6、“总统不是皇帝，而是公仆！”反映了孙中山什么思想？如何理解这句话？7、文章为什么要详细介绍孙中山房间有几张桌子几张椅子？这是什么手法？8、孙中山衣服是什么样式？体现了孙中山什么作风？9、文章第八段既不是写“住”也不是写“衣”，有什么作用？10、请看第914段，这一部分文章运用了什么突出手法表现孙中山的品质？,11、孙中山出行是怎么做的？体现孙中山什么品质？12、人们纷纷剪辫子、商品换“共和”标签的现象说明了什么？13、遇着孙中山出行，民众又有什么表现？说明了什么？14、“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”一句用了什么修辞手法？,第二单元传记,读传记学做人,“布衣总统”孙中山,陈廷一,读传记文学不读陈廷一不可；写传记文学史不写陈廷一不行。,教学目标,1、初步感知传记文学的特点2、体悟传主的“布衣”精神，探究作品的丰厚意蕴3、掌握本文以小见大的写作手法,他是一位世纪伟人，也是一位历史伟人。他宣告了中国封建社会的终结，也展示了一个新的纪元。有人说：,中国是睡着的，这个人却醒着。,传主介绍,孙中山(1866-1925)名文，字德明，号日新，改号逸仙。中国民主主义革命先行者，中国同盟会主要创始人。1911年武昌起义后，被选为中华民国临时政府总统。1925年3月12日在北京逝世，终年59岁。,孙文不是惧怕未来，而是相信未来，奋不顾身地为未来而斗争。列宁孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次演讲，感到他有一种宏伟的气魄。毛泽东孙中山先生给中华民族和中国人民留下了许多宝贵的精神遗产，特别是他的爱国思想和进取精神，值得我们永远继承和发扬。江泽民-,世人对孙中山的评价,检查预习,请选出加颜色字的读音有误的一项（）A衙门y惊扰ro籍贯j匀称chnB卤水l佳肴yo茶几j水泄不通xiC下咽yn奢侈c烦躁zo持三字帖tiD儒生r推崇chng锡制x马褂gu,帖,tititi,妥帖（妥适顺从）服、俯首耳一帖药、请帖、庚帖、持三字帖字儿（便条）字帖、碑帖、画（学习写字临摹的样本）,C,ch,一.文题解说,一个是“布衣”（），一个是“总统”（），两者结合在一起，有何含义？,即记叙的内容是带有平民特征的孙中山是如何在“总统”这一职务上工作的。,卑微,高贵,带疑读文,“布衣总统”孙中山,温馨提示：抓题眼,出身贫寒生活简朴,文中是如何体现孙中山总统的“布衣”色彩？抓住关键语句分析,住（5）,房间：不大摆设：简单外面：客厅兼饭厅,衣（68）,（改学生装中山装）整洁：外表,食（914）,正：孙中山反：唐绍仪、伍廷芳,对比,行（1525）,总是悄悄出巡,不事张扬、关心群众,简易,简朴,朴素,节俭,“布衣总统”孙中山,（1-4）“布衣”称呼由来（源于布衣）,生活简朴,住（5）衣（6-8）食（9-14）行（15-25）,简朴,朴素、整洁,节俭,悄悄出巡、不扰民众,抓住关键语句分析,文中是从如何体现孙中山总统的“布衣”色彩？,形象：平等博爱,一、称谓的由来,1、文章第一段独立成段，有什么作用？2、“持三字帖见一品官”这件事，体现了孙中山什么品质、思想？3、持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟；行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。孙中山所对下联又体现了什么？4、这几段文字运用了哪些方法刻画人物？,1、文章第一段独立成段，有什么作用？开门见山，直接点题；点明主旨，总起下文。2、“持三字帖见一品官”这件事，体现了孙中山什么品质、思想？谦虚、朴实，不注重地位、身份，具平等思想。,3、持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟；行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。孙中山所对下联又体现了什么？早怀大志；平等思想；具文学功底。4、这几段文字运用了哪些方法刻画人物？侧面烘托；语言、心理、行动描写,二、住,1、孙中山的房子有什么特点？体现了孙中山什么特点？2、“总统不是皇帝，而是公仆！”反映了孙中山什么思想？如何理解这句话？3、文章为什么要详细介绍孙中山房间有几张桌子几张椅子？这是什么手法？,1、孙中山的房子有什么特点？体现了孙中山什么特点？不大；摆设简单而必要；客厅兼做饭厅。简朴。2、“总统不是皇帝，而是公仆！”反映了孙中山什么思想？如何理解这句话？总统不是压迫民众的专制的皇帝，而是为人民服务、为人民办事的公仆，体现了孙中山的民本思想以及甘于淡泊的品质。,3、文章为什么要详细介绍孙中山房间有几张桌子几张椅子？这是什么手法？体现出孙中山房子的简朴。细节描写。,三、衣,1、孙中山衣服是什么样式？体现了孙中山什么作风？2、文章第八段既不是写“住”也不是写“衣”，有什么作用？,1、孙中山衣服是什么样式？体现了孙中山什么作风？中山装，既大方，又好看，又便宜。节俭作风。2、文章第八段既不是写“住”也不是写“衣”，有什么作用？第八段写孙中山对仪表的重视，实际上是对“衣“的补充，说明孙中山虽然朴素，但十分有条理、整洁，表里如一。,四、食,1、这一部分文章运用了什么突出手法表现孙中山的品质？对比手法（一般人餐金；唐绍仪；伍廷芳）。,五、行,1、孙中山出行是怎么做的？体现孙中山什么品质？2、人们纷纷剪辫子、商品换“共和”标签的现象说明了什么？3、遇着孙中山出行，民众又有什么表现？说明了什么？4、“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”一句用了什么修辞手法？,1、孙中山出行是怎么做的？体现孙中山什么品质？交通工具简单，悄悄出行，不扰民。体现孙中山遇事首先想着人民的领导人品质。2、人们纷纷剪辫子、商品换“共和”标签的现象说明了什么？说明人们正在摒弃旧的落后的观念，支持、拥护新观念，同时也是对孙中山的拥护；这也是孙中山领导的辛亥革命带来的可喜成效。,3、遇着孙中山出行，民众又有什么表现？说明了什么？A.张灯结彩夹道欢迎孙中山，说明民众拥护孙中山。B.大呼“大总统万岁”，说明民众的封建思想根深蒂固，也说明民主进程还有很长的一段路要走。,4、“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”一句用了什么修辞手法？比喻，把中国比作睡狮，说明中国蕴含巨大的能量但正在沉睡中，一旦被惊醒便将重振雄风；把西方的刺激、革命先驱的努力比作警钟，说明中国正处于存亡之秋，同时也正是苏醒的前夕。,本文记取了孙中山先生与张之洞的交往故事以及成为中华民国临时大总统之后的衣、食、住、行的几个生活片断，以小见大地突出了孙中山先生作为世纪伟人所具有的非凡品质和精神：早年便怀有大志，在取得一定的成就后又甘于淡泊，关心群众，并由此辐射出永不褪色的个人魅力。,小结,作者为什么只选取衣食住行这一个个生活片段，而没有放眼于孙中山先生东奔西走南征北战的艰辛和轰轰烈烈的革命事业呢？,？,材料衣食住行小片段,中心平等博爱大境界,写法：以小见大,练习一下面文段揭示了什么主题？一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。儿女晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋子都是一样的价钱，为什么不买大的呢？”,许多人不断地追求巨大，其实只是被内在的贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。不管买什么鞋子，合脚最重要；不论追求什么，总要结合实际，适可而止。,练习二这文段又写一个怎样的主题？出门旅行，晴晴集上一袋娃娃，我让她带最喜欢的，她检视一个个漂亮的、破烂的、昂价的、玩剩的，“我喜欢统统！”,美丑和价值是成人世界的东西，对一个小女孩而言，爱心可以无所不及，并不因为美丑贵贱而有别。,外婆到菜园摘菜，总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉。近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花，她竟然也时常掐下中间的芽，我迷惑不解，母亲告诉我说：“这是摘心哪，要摘去中间的心，才会在旁边长出更多更好的芽。”原来摘心会让植物长得更茂盛更茁壮。我的祖母、母亲，最平凡最普通的耕者农夫，踏踏实实经营打理生活的人们，才