思想政治人教版高中三年级必修1 一轮复习 必修1《经济全球化与对外开放》

第四单元发展社会主义市场经济,第十一课经济全球化与对外开放,高中思想政治一轮复习必修1经济生活,本课考情分析,本课内容是高考的重点，尤其近两年全国新课标卷均出现，以选择题和非选择题考核。,本节复习课主要任务：解决易混易错点，落实基础知识。,本课课题、框题、标题,第十一课经济全球化与对外开放,11.1面对经济全球化经济全球化深入发展经济全球化的影响11.2积极参与国际经济竞争与合作对外开放的新阶段全面提高开放型经济水平,1、经济全球化的主要表现、载体、实质、影响；2、世界贸易组织的基本原则；3、全面提高开放型经济水平的措施。,试一试：即时记忆P92-97,对应考点1：,经济全球化的主要表现,生产全球化贸易全球化资本全球化,1、“海淘”2、一个“雪碧”饮料瓶上印有以下文字：可口可乐公司授权上海申美饮料食品有限公司灌装及在指定区域销售,贸易全球化、资本全球化,生产全球化、贸易全球化,应用,经济全球化的影响,（1）积极：推动生产力发展；促进各国经济合作。（2）消极：使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；加剧全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。,常见试题素材,对应考点2：,材料一：美国苹果公司是世界著名跨国公司，产业遍布全球，iPhone手机部分零部件生产情况如下：设计美国，闪存日本，组装中国。材料二：央视“新闻调查”栏目专题报道，苹果在中国代工企业遭受触目惊心的污染问题，如武汉某代工苹果电子元器件，排放重金属污水等，影响居民生活。,经济全球化的影响,1.经济全球化只对发达资本主义国家有利，而对发展中国家不利？2.经济全球化对我国来说弊大于利？,思考,对应考点2：,实质是以发达资本主义国家为主导；对广大发展国家来说，是一把双刃剑。,国际贸易保护主义,积极向WTO应诉，是我国外向型企业应对国际贸易保护主义的措施之一。,限制进出口：关税壁垒和非关税壁垒新贸易保护主义主要壁垒形式：绿色壁垒P99、技术壁垒、贸易管理（限制进出口、补贴、垄断、反倾销P99）,对应考点3：,常见试题素材,应对贸易保护主义，企业还要坚持“走出去”、调整产品结构、提高自主创新能力等。,全面提高开放型经济水平的措施,1.实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。2.加快转变对外经济发展方式，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势；促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。3.促进“引进来”和“走出去”更好结合。4.坚持独立自主、自力更生原则。,+5.积极应对国际贸易保护主义，学会利用国际贸易规则维护自身合法权益。,对应考点4：,（适当拆分）,全面提高开放型经济水平的措施,实施“走出去”战略,如何区分“引进来”和“走出去”“引进来”是指利用国外的资金、技术、人才及先进的管理经验等，弥补和改善我国社会主义现代化建设的资金、人才不足、技术和管理落后的状况。“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等形式，与其他国家进行经济技术合作。,标志词：吸引外资、引进先进技术和管理、进口设备,标志词：对外投资、海外并购、承揽海外工程,对应考点4：,解决易混点,商品进口就是引进来，商品出口属于走出去。（）,走出去商品出口,企业、资本、劳务,引进来商品进口,资本、技术、管理经验、人才,解决易混点,主体不一样，商品进出口侧重体现贸易全球化,近年来，我国境外经贸合作区建设初具规模。截至2016年9月底，我国企业共在36个国家投资建设了77个境外经贸合作区，累计投资233.9亿美元，入区企业1167家，总产值66.5亿美元。我国建设境外经贸合作区（）能够扩大出口创汇，实现国际收支平衡适应了经济全球化深入发展的客观要求有利于提高对外开放水平，构建合作共赢新局面能提高利用外资的水平，降低国际市场风险A.B.C.D.,应用,C,明确1个实质：理解2种影响：区分3个表现：牢记4个基本原则：把握5项措施：,课堂小结,经济全球化的3个主要表现,经济全球化的实质,经济全球化的双重影响,全面提高开放型经济水平的5项措施,世贸组织的4个基本原则,1.中国银行向美国某银行转让部分股权属于“走出去”。2.对外直接投资取代商品出口成为中国企业走出去的主要形式。3.海外投资已经成为中国经济发展的方向。4.提高开放型经济水平要求扩大引进外资的规模。,课堂检测,引进来,*主要形式：境外投资办厂、