数学人教版六年级上册 扇形统计图课件_第1页
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文档简介

扇形统计图,条形统计图,折线统计图,观察：以下是什么统计图？,它们有什么特点？,旧知识梳理,1.条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同直条，把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图中很容易看出数量的多少。,2.折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连起来，折线统计图不但可以表示出数量多少，而且也能清楚表示出数量之间的增减变化情况。,某校六年级（1）学生课外活动情况,如果要选择一种学过的统计图,你认为选择哪种统计图？为什么？,从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。,六（1）班最喜欢的运动项目统计图2005年10月制,从图中你能发现哪些信息？小组讨论.,这样的统计图叫做扇形统计图,看到这些信息，你能提一个数学问题吗？,现在扇形统计图给你的是什么印象？,圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,考考你：,全班40人,全班30人,议一议：通过以上交流学习，你有收获了吗？说说看,试一试牛刀,水分：25087%=217.5（g）蛋白质：2503.3%=8.25（g）脂肪：2504%=10（g）乳糖：2505%=12.5（g）其他：2500.7%=1.75（g）,少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。刘向(西汉经学家
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