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文档简介
,人教版六年级下册,圆柱圆锥的整理和复习,教学目标:,2.通过让学生在练习、讨论、合作中发展学生的空间观念,并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。,3.通过学生自己整理、交流合作,体验探究的乐趣,培养学生“学数学、用数学”的意识和创新的精神。,1.引导学生通过自学、整理等实践活动,掌握圆柱与圆锥的区别与联系;能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积和体积的计算。,通过自学17页-35页,归纳本单元重点知识,圆柱的组成部分的名称,圆柱侧面积和表面积以及计算公式,圆柱的体积以及计算式,自学指南,圆锥的组成部分的名称,圆锥体积公式的推导过程,自学检测,圆柱,1.圆柱是由_和_三部分组成的.它的底面_,侧面是_。侧面沿高展开一般是_,长方形的长等于_,宽等于_;特殊情况,沿高展开是一个_,这个圆柱的底面周长等于圆柱的高。_是圆柱的高。高有_条.,两个底面,一个侧面,是完全相同的两个圆,一个曲面,长方形,圆柱的底面周长,圆柱的高,正方形,3.圆柱的侧面积公式_,s侧=ch或者dh或者2rh,4.圆柱的表面积=_,侧面积底面积2,=2rhr2,5.圆柱的体积=_,底面积高,=rh,圆柱两个底面之间的距离,无数,2.圆柱的侧面积=_,底面周长高,=sh,自学检测,圆锥,1.圆锥是由_和_两部分组成的.它的底面_,侧面是_。侧面展开是_,_是圆锥的高。高有_条,一个底面,一个侧面,是一个圆,一个曲面,一个扇形,顶点到圆锥底面圆心的距离,一,2.圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的_.V圆锥=_=_=_,三分之一,V圆柱,Sh,rh,生活中的数学,(拓展提高),思考:,1.算稻谷的千克数必须知道什么?,2.算体积必须知道什么?,3.先算什么?再算什么和什么?最后算什么?,判断:,挑战难关1,1、正方体、长方体、圆柱的体积等等于底面积乘高。()2、以长方体或正方体的一条边所在的直线为轴,让长方形或正方形旋转一周,一定可以得到一个圆柱。()3、圆柱体的体积比与它等底等高的圆锥体的体积大。(),4、一个圆柱的底面半径是2厘米,高是3厘米,它的侧面积和体积相等。(),5、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是31。(),6、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大2倍.(),7、圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。(),1.求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是()A、V=abhB、V=aaaC、V=Sh,选择:(填序号),2.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将()A、扩大3倍B、缩小3倍C、
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